六年级语文上册语文园地三概要.ppt

指导写作 〈一〉、??选择好事例。 第一，?写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。? 第二，?从小处着眼，以小见大。 第三，写自己的所见所闻。 〈二〉?、叙述好细节。 “细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。 写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样，结果怎样。 要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的神态、语言﹑动作﹑心理活动进行细致刻画，以此来抒发真情实感。成功的写事文章，还要根据内容选择恰当的方法进行细致的描写。 〈三〉、题目要紧扣中心，简洁新颖。主次分明,关爱的细节为详写内容. 〈三〉、题目要紧扣中心，简洁新颖。主次分明,关爱的细节为详写内容. 范文欣赏： 给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---小丰,他不光学习好,还爱助人为乐. 他个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一张能说会到的嘴。 记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我.可是,妈妈要上班,爸爸又出差了,这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的 * 第三单元 真情 读读记记： 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 一、词语盘点 读读记记： 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈 一、词语盘点 （一）、交流平台 二、回顾.拓展 1、《穷人》：“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，时局在搁板上闪闪发亮。” 二、回顾.拓展 侧面烘托出桑娜对家人的热爱和她的勤劳 2、“她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。” 二、回顾.拓展 表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦也要帮助别人的品质。 3、《唯一的听众》：“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”。” 二、回顾.拓展 表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我”对拉好琴充满了信心。 心理描写和环境描写 1、轻诺必寡信。《老子》 2、 民无信不立。《论语》 3、 不精不诚，不能动人。《庄子》 4、 诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记》 5、 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 二、词语盘点 1.轻诺必寡信。《老子》 意思是：轻易许下的诺言必定很少值得相信. 二、词语盘点 2.民无信不立。 《论语》 意思是：如果老百姓对统治者不信任，那么国家就不能存在了。 二、词语盘点 3.不精不诚，不能动人。 《庄子》 意思是：对人不真诚，就不能打动别人。 二、词语盘点 4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》 意思是：诚实是天道的法则；做到诚实是人道的法则。 二、词语盘点 5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏示范》 意思是：答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；有人约好的时间，一时一刻也不能改。 课外书屋 《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛莉拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。 作者简介： 露西·莫德·蒙格玛丽：加拿大女作家。蒙格玛丽从小就表现出极高的文学天赋，她16岁时创作的小说被刊登在当地一家报纸的头版，广受好评。《绿山墙的安妮》创作于1904年，1908年出版，很快就成为当年的畅销书并风靡全球。 《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的心灵史；是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠远而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。《根鸟》这本书曾获第六届宋庆龄儿童文学奖一等奖 作者简介： 曹文轩：中国作家协会全国