冀教版八年级下册《晏子使楚》ppt课件概要.ppt

阅读下面甲乙两文，完成20—25题。 [甲]晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？王与曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。” [乙]高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋③之人，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。” 注释：⑴仕：旧称做官为仕。?⑵事夫子：侍奉晏子。⑶仄陋：狭窄浅薄。⑷维：维系。引申为辅助。⑸弼：纠正。20.下面句中加点字解释有误的一项是：?（?? ）??a.?为小门于大门之侧而延晏子（引进）????b.?其义可乎（义务）c.?故直使楚矣（只得，只好）??????????d.?晏子逐之（他，指高缭） B ? 试一试 1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？ “看来你小时侯一定很聪明.” 2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？ “因为我们走的是上坡路。” 《晏子春秋》 晏子使楚 学习目标 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 文学常识 晏子，名婴，字平仲。春秋末期齐国大夫，著名的政治家，外交家。 《晏子春秋》是一部记载春秋末年齐相晏婴的思想言行的著作，全书共八篇，分《内篇》《外篇》 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” 傧（bīn ）者更道，从大门入。　　 1、使：出使。2、为：建造。 3、于：在。4、道：通“导”，引导的方向。 第一段：设小门迎晏子 楚国傲慢无礼，侮辱晏子。晏子维护国家的尊严。 三段论推理 大前提：使狗国者，从狗国入。 小前提：今臣使楚 结论：不当从此门入 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰： “齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 5、见：拜见。 6、挥汗成雨：洒下汗水如同下雨。 7、然则：（既然）这样，那么。 子何为使乎？为什么派遣你来呢？ 8、齐命使各有……不肖者使使不肖王齐国是按国家派遣相应的使者，各自都有所担负的使命，贤能的人派他出使君主贤明的国家，不贤能的人派他出使君主不贤明的国家。 第二段：楚王挑衅，晏子巧移话题，以退为进。 三、把握文章内容 晏子将 使楚。 楚王闻 之， 谓 左右 曰：“晏婴，齐之 习 辞 者 也， 今方来，吾欲辱之，何以也？” 副词，将要 出使 这件事，代晏婴将要来出使的事。 谓……曰 对……说 近旁的人 这里指近侍 的 熟练 判断句的标志词，不译。 言辞 ……的人 将要 代词，他，代晏婴 “以何”，用什么（办法） 左右对曰：“为 其来也， 臣 请缚 一人 过王而行。 王曰， 何为 者也？ 对曰，齐人也。王曰，何坐?曰， 坐 盗。” “为（wéi）何”，干什么 他，代晏婴 回答 介词，相当于“于”，在 回答君王时的谦称，我 “一个人” ，省略量词。 请求 经过 的（人） “坐何”，犯了什么罪 古今异义词，犯罪 古今异义词，偷窃 译文： 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。” 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我们就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’” 晏子至，楚王