地球水文地质学基础教程课件.ppt

水文地质学基础 Fundamentals of Hydrogeology 教材与参考资料 教 材：《水文地质学基础》-王大纯等编著，地质出版社，95版 实验讲义：《水文地质学基础实验实习讲义》- 曹继星等编写，石家庄经济学院教材，2006 参考资料： 1.《水文地质学》-于开宁等编写，石家庄经济学院规划教材，1998 2.各种版本的《水文地质手册》、教材等 总学时数及成绩 总学时数： 48 理论课学时数：42（含机动与总结学时数） 实验课学时数：6 （共3次） 成绩： 根据平时考勤、作业、实验和期末考试结果综合评定。 绪言 0.1 地球上的水与水资源 0.2 地下水的功能（作用） 0.3 水文地质学的发展 0.4 水文学与水文地质学 0.5《水文地质学基础》课程内容 0.1 地球上的水与水资源：淡水 0.1 地球上的水与水资源：存在形式 水存在于： 江、河、湖、海、渠、库、塘等洼地—地表水 水圈 大气层 —大气水 大气圈 生物体内 —生物水 生物圈 地壳浅部（十几km，主要1～2km） —地下水 岩石圈 矿物结晶格架 —地下水 岩石圈 岩浆源 —地下水 岩石圈 地幔带 —地下水 岩石圈 地下水圈—从地表到地幔带各个层圈所构成的具有一定水力联系的统一的含水整体，即地下水圈。 0.1 地球上的水与水资源：重要性 水——自然界存在，自然属性 不断循环运动 良好的溶剂，重要的载体 水具有能量 水——人类生存、社会经济发展不可或缺，社会属性 生命之源，是地球系统的“血液” 旱灾、水灾、水污染，对人类发展不协调 水资源可再生，但，水资源有价值（价值规律） 水资源管理不当，成为社会不稳定因素之一 0.1 地球上的水与水资源：我国水资源概况 中国的大气降水与水资源分带 中国的人口密度与分省人均淡水资源 我国是世界上最缺水的13个国家之一 人均水资源占有量仅为世界平均值的1/4 0.2 地下水的功能（作用） 概念：水文地质学简言之──研究地下水的科学。它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。 地下水——赋存于地面以下岩石空隙中的水。 地下水是水资源组成部分 其主要功能为： 1、地下水是一种宝贵的资源 2、地下水是极其重要的生态环境因子 3、地下水是一种很活跃的地质营力 4、地下水是地球内部地质演变的信息载体 0.2.1 地下水是一种宝贵的资源 供水水源—— 优点： 分布广泛，水质良好、不易污染，变化稳定，便于利用。 水是人们赖以生存的不可缺少的宝贵资源，作为水资源重要组成的地下水，由于其水质良好、分布广泛、变化稳定、便于利用而成为理想的供水水源，有时为唯一的供水水源。地球含有地下热能资源，热水、热蒸汽为载热流体。 我国耕地与农村用水 0.2.1 地下水是一种宝贵的资源 b) 液体矿产 地下水含盐类或稀有元素高，开发提炼具有工业开采价值 如四川自贡，三叠纪岩层中的卤水，每升达300g之多 医疗或健身功能的矿泉水 疗养院、天然矿泉水厂等—寻找特殊功能的水资源 开发提取一定的能量（热能，冷能） 地下水的露头──泉，往往具有冬暖夏凉的特点，地球浅层是常温带─保温作用，起到“冬灌夏用，夏灌冬用” 地球是个天然热库──可以供热，供取暖等用处 0.2.2 地下水是极其重要的生态环境因子 地下水是影响生态与环境的重要因素之一 地下水的变化往往会打破原有的生态平衡 ，使环境发生变化──即可以有益，也可以是有害的 有害的例子：农业用水不当的次生盐渍化，河西走廓的民勤县绿洲变沙漠，过量开采地下水——地面沉降（上海、天津、西安）、海水入侵、地面塌陷、地下水污染等 地下水与其周围的环境，人、水、热、动是个相互依存的有着内在联系的生物生存链，打破一个环节就会引起或正或负的反馈（报复） 0.2.3 地下水是一种很活跃的地质营力 地下水是一种很活跃的地质营力 地下水为应力的传递者、热量及化学组分的传输者，超静孔隙水压力导致滑脱构造，地下水为良好溶剂，参与岩浆、变质、矿床、岩溶、成壤、风化、油气迁移，在地球演变中起重要作用。 0.2.4 地下水是地球内部地质演变的信息载体 地下水是（地球内部地质演