地理环境对区域发展的影响第一课时3课件.ppt

中国南北方气候要素差异对建筑的影响 光照 降水 气温 北方 太阳高度小，光照弱。 一般正南正北布局，房屋高度与进深小且楼间距大 降水少。 屋顶坡度小，房檐窄 季节变化大，冬季寒冷。 墙体严实厚重，建筑成本高 南方 太阳高度大，光照强。 房屋布局受方位影响小，进深和高度大且楼间距小 降水多。 屋顶坡度大，房檐宽 气温高，季节变化小。 墙体轻薄，建筑成本低 雾凇 冰雕 龙塔 请根据下表所提供的甲、乙两地的相关资料，完成1——3题。 地区 甲 乙 经纬度 102oE,25oN 113oE,28oN 海拔（米） 1891 68 一月平均气温（oC） 7.7 4 七月平均气温（oC） 19.8 32 1.甲、乙两地所在的地形区分别是 A.云贵高原、成都平原 B.黄土高原、华北平原 C.青藏高原、四川盆地 D.云贵高原、洞庭湖平原 2.甲地夏季气温明显低于乙地，其主要原因是 A.所处地形类型不同 B.所属气候类型不同 C. 所处海陆位置不同 D.所处纬度位置不同 请根据下表所提供的甲、乙两地的相关资料，完成1——3题。 地区 甲 乙 经纬度 102oE,25oN 113oE,28oN 海拔（米） 1891 68 一月平均气温（oC） 7.7 4 七月平均气温（oC） 19.8 32 3.乙地所在的省 A.是我国主要的柑橘、香蕉生产基地 B.是我国主要的有色金属工业基地 C. 是典型的喀斯特地貌分布区 D.有京九铁路纵贯南北 下图为某区城模式图，读图回答4～5题。 4.图中所示区域的数字序号与文化景观的描述，连线正确的是： A.①—梯田层层稻花香 B.②—草原茫茫牧牛羊 C.③—翠竹青青有人家 D.④—山歌阵阵采茶忙 5.关于图3中各区域突出环境问题的叙述，正确的是： A.①区常绿阔叶林破坏严重 B.②区水土流失面积广大 C.③区泥石流、滑坡灾害频发 D.⑤区土壤盐碱化严重 区域的特征： 1、客观性与主观性的统一 2、具有一定的区位特征，面积、形状和边界（边界的模糊性） 3、整体性与差异性 4、层次性 * 干旱半干旱，划分依据：单一标准。 * * 区域的内涵： 有一定的区位特征？？ 占据一定位置，与周围的区域发生着空间联系。 * 区域的特点： * 区域是人分的，人主观分的。主观性的反映。 区域特征与其地理位置有关系。比如说：气候，降水。 * 松嫩平原东北地区的中部。大兴安岭的 * 生产力，长江三角洲更强。 * 正 南正北和楼间距主要考虑的是光照。 降水： 学习思路 什么是区域？ 为什么要研究区域？ 怎样研究区域？ 因地制宜开发区域资源，实现区域的可持续发展 研究区域差异，找出区域优势，制定发展方向 区域 是人们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的地表空间单位。 一、区域的概念和特征 湿润 半湿润 半干旱 干旱 一个地方降水量与蒸发量的 对比关系 划分 依据： 一、区域 1、区域的内涵 区域是地球表面的空间单位 ——具有面积、形状、边界 区域划分基础——地理差异 区域划分体现了主观性与客观性的统一 人们在地理差异的基础上——客观性 按一定的指标和方法——主观性 一、区域 1、区域的内涵 区域具有一定的区位特征 占据一定位置 与周围的区域发生着空间联系 区域的排他性 同等级区域之间的差异表现 一、区域 2、区域的特点 层次性——区域大多可分 东北平原 东北地区 属于 包括 三江平原 松嫩平原 辽河平原 一、区域 2、区域的特点 层次性——区域大多可分 差异性——区域与同级别区域之间的差异 整体性——同一区域内部性质相对一致 可变性——区域界限模糊； 同一地表空间可得到不同的区划方案 练习 有关区域含义的正确叙述是： A. 区域是地理整体性的客观反映 B. 区域有一定的面积、形状、范围或界限 C. 区域与区域之间是相互独立、互不联系的 D. 区域特征与其区位没有关系 B 二、地理环境差异对区域发展的影响 不同区域地理环境差异 生产、生活特点的差异 区域发展水平、发展方向差异 首先思考两个区域比较的地理要素（围绕区域农业发展） 气候 地形 土壤 水源 劳动力 市场 交通 …… 长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较 32°N 长江 三角洲 黄 海 东 海 30°N 大 兴 安 岭 长 白 山 小 兴 安 岭 东北 平 原 45°N 长江三角洲 松嫩平原 共性 地理环境差异 地理位置 气候条件 土地条件