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地理计算专题 地理计算 地理数据可以反映各种地理要素的状态、特征、演变规律的分布特点。运用学过的规律、原理，通过一定的计算，求出各种地理数据，进而对数据进行分析，发现问题，提出解决方法，是对地理知识学习、掌握、运用的过程。 地理计算能力是地理考试大纲中明确强调的能力要求之一。地理计算能力的高低能够直接反映出学生对某些地理原理、规律的理解与把握程度，能够较好地考查学生的知识迁移能力，以及应对新情境解决新问题的能力。在单位时间内能够熟练地进行各种地理计算问题是每位考生应对高考必须具有的能力之一。在近几年的高考试卷中，地理计算问题年年都有，常见的主要有：下面就主要地理计算类型简单介绍如下： 例：(2005年天津文综卷，第4题)阳光直射图中曼萨尼约港口(19°N)那天，晨昏线(圈)与纬线圈切点的纬度和正午太阳高度分别是 A．66°34‘S和38° B．66°34N和 38° C．7l°S和0° D．71°N和0° 例：(2004年天津文综卷，第5题)据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为 A. 62°N~ 68°N B. 52°N~ 58°N C. 50°N~54°N D. 52°N~62°N 例3．(2005年全国卷1)图为某群岛附近海域等深线图。喀拉喀托火山于1853年8月26日从水深305米的海底猛烈喷发，引发的海啸导致澳大利亚36000多人丧生。此次火山喷发后，火山露出海面，其后有多次喷发。现今该火山海拔813米。问喀拉喀托火山顶与图示最低处相对高度为 米。 图2是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0．5cm，横坐标的划分间隔为1cm，读图2 回答5-6题。 5．图中的垂直比例和水平比例分别是 A．1：1000和1：50000 B．1：2000和1：50000 C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000 6．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 A.350米和200米 B．300米和350米 C．300米和250米 D．200米和300米 对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层气流上升的原固是：上居实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。图3表示四种对流层气温分布状况，分析图3回答9-10题。 9．①图表示的气温降低速率在 A．3000米以下低于垂直递减率 B．3000~6000米高于垂直递减率 C．6000米以下等于垂直递减率 D．6000米以下均低于垂直递减率 10．飞机可以在5000米高度干稳飞行的是 A．① B．② C．③ D．④ 一、比例尺的计算 比例尺是地图上的三大要素之一 比例尺=图上距离／实际距离 表示方式:数字式 文字式 线段式 比例尺虽然没有单位，但图上距离与实际距离的单位均要化为厘米来进行计算。 通常，分母越小，比例尺越大 在同样的图幅上： ?? 比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。 ?? 比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 ?????? 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 （2）比例尺的缩放： 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9 (3)垂直比例尺水平比例尺 例题1、将1地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 (???? ） ?????? A、新图比例尺为1????? ?????? B、新图图幅面积比原图增加了2倍 ?????? C、新图表示的地理事物比原图简略 ?????? D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 例题2、按照1比例尺，绘制一幅