基础物理实验绪论课课件.ppt

从下周开始… 上课时间： （3学时） 原选课在6、7节的： 12:45—15:00 原选课在8、9节的： 15:20—17:35 上课地点： 光华楼西辅楼8楼或物理楼3楼实验室 具体上课教室及分组情况： 请登陆实验中心网站或者到时参阅贴在光华楼西辅楼8楼、物理楼3楼走廊西橱窗内的实验分组名单。 第二周实验安排 组号 实验室 实验名称 第1组 804室 随机误差的正态分布 第2组 碰撞打靶、转动惯量 第3组 物理楼320室 液氮比汽化热的测量 第4组 表面张力、全息照相 第5组 801室 示波器的使用 第6组 直流电桥、二极管伏安特性 第7组 802室 LCR串联谐振 第8组 磁阻传感器、亥姆霍兹线圈 第9组、第10组 805B室 量子论、核磁共振、X光 第11组 805A室 光栅特性与激光波长 第12组 旋光、牛顿环 第13组、第14组 803室 计算机实测物理实验 * * * 基础物理实验 绪 论 课件下载： 绪 论 课程总体安排 实验室开放时间 物理实验的重要性 基础物理实验课的要求 如何做物理实验 物理实验的重要性 什么是基础物理实验 物理实验在物理学研究与发展中的作用 物理实验对物理学在其他学科中应用的意义 什么是基础物理实验？ 最基本的物理实验，包括力、热、电、光及近代物理实验。 理科、工科、医科各专业都普遍要做的物理实验。 物理实验在物理学研究与发展中的作用 从物理学史看物理实验的重要性 经典物理学的建立： 力学（伽里略） 电磁学（库仑、法拉第、麦克斯韦） 光学（杨氏、菲涅耳） 近代物理学的建立： 三大发现（X光、放射性、电子） ——从宏观到微观 两朵乌云（黑体辐射、迈克耳逊－莫雷实验） ——从经典到近代 物理实验对物理学在其他学科中应用的意义 材料：物性测试、新材料的发现、制备 化学：光谱分析、放射性测量、激光分离同位素 生物：各类显微镜（光学显微镜、电子显微镜、X光显微镜、原子力显微镜），DNA操纵、切割、重组以及双螺旋结构的分析 医学：诊断――X光、CT、核磁共振、超声波治疗――放射性、激光、微波、γ刀 结论：物理实验是物理学在其他学科中应用的桥梁 基础物理实验课的要求 教学目标 有关数据处理的规定 学生守则 基础物理实验课的目标 掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能。 学习用实验方法研究物理规律，加深对物理规律的理解和掌握，并在实验中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 养成无私无畏的敬业精神和实事求是、严谨踏实的科学态度。 对待实验数据必须严格、慎重、准确、真实 复旦大学物理教学实验中心关于必须严肃诚实对待实验数据的三 项 规 定（1997年12月经复旦大学教务处批准实行） 实验的评分标准…… 实验数据的记录不准用铅笔……,实验中改过的数据应由老师认可；其余实验数据不准任意修改。 若发现在实验中或实验考核中有篡改、抄袭、伪造数据等舞弊行为…… 物理教学实验中心学生守则 学生在实验前应认真预习实验内容，明确实验目的、要求和步骤，并写好实验预习报告。 进实验室后…… 实验时应独立思考，独立操作…… 实验中应注意安全…… 注意爱护仪器设备…… 实验应在规定时间内完成…… 实验课不得无故缺席，病假、事假以盖有该学生所在系图章的请假条为准。实验报告要在实验完成48小时以内交至指定信箱…… ? 基础物理实验课总体安排 第1周：讲课—绪论 第2、3周：1组实验（2个） 第4周：讲课—数据处理 第5周：国庆节放假 第6－16周：5组实验（10个）1次讲课 第17周：答疑、考试（笔试） 更多的信息请登陆本实验中心网站： 实验室开放时间 每周二下午13:30-16:30 实验室开放 欢迎同学前来预习、答疑 如何做物理实验 实验前—预习（２分） 如何写预习报告？ 实验中—操作与记录（４分） 如何做实验记录 实验后—数据处理与实验分析（４分） 如何写实验报告？ 如何做物理实验 实验报告纸要求 作图纸 姓名： 专业： 年级： 班：（写学号） 组：（写实验课时间，比如 周一1、2节） 日期： 评阅人：（任课教师签名） 预习（2分） 没有预习不可以做实验。 每迟到10分钟扣0.5分，迟到30分钟以上，则不允许做实验，该次实验成绩为0分。 实验报告要求：用实验报告纸，预习报告要求如下： 为什么要写实验报告？ 如何做数据表格