处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件.pptVIP

学习目标 知识目标： 　　明确我国处理民族关系的基本原则及其　　　　　关系。 能力目标： 　　运用民族关系知识，认识加快少数民族地区经济、文化发展的意义。 情感、态度价值观目标： 　　懂得巩固和发展民族关系，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。 民族团结柱  民族团结柱是2009年中国60年国庆的庆典背景之一。柱高13.6米，柱头2.4米，柱身长1.68米，柱座3.8米的直径。整根柱子重26吨，基座21吨，柱身和柱头5吨。正面分别绘制身着节日盛装的56个少数民族一男一女载歌载舞图案，背面为该民族的吉祥图案和民族名称。民族团结柱寓意着平等、团结、和谐的56个民族。 由于历史的、地理的、社会的诸多因素，造成了少数民族在经济文化上相对落后的状况。 请同学们阅读课本P73—75，整体把握有关处理民族关系基本原则的相关内容，思考以下问题： 全国人大的少数民族代表 合作探究（先自主思考，再小组内讨论，形成小组意见，最后派代表发言。） （1）、材料一说明我国民族在政治地位上的平等关系;材料二说明我国各民族形成了和睦相处、友好往来、互助合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面；材料三说明国家对少数民族采取了积极扶持的政策，促进了各民族的共同繁荣。 （2）、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么 有一天，一家兰州拉面馆来了一位客人，他要了一碗牛肉炒面，顺便打开自己带的一个快餐盒，里面是一盘刚烧好的红烧肉，正准备美美地吃一顿，面馆老板看到后，指着墙上的宣传画上写的“伊斯兰教风俗，外带莫入，谢谢合作”告诉他不可以在这里吃，他却不以为然地说：“什么伊斯兰教，我们汉人都不信，你们太落后了。”老板很生气，坚决不让步，最后，他只好出去到别的店吃。 请同学们讨论这位顾客错在何处？对我们有什么启示？ 达标练习 1、新疆维吾尔自治区到处可见乐融融的民族大家庭景象，这正是对我国新型民族关系的真实写照。这说明我国的新型民族关系是（ ） A、平等、团结、共同繁荣 B、平等、团结、互助、和谐 C、和平、团结、勤劳、勇敢、 D、和平、团结、统一、自强 2.乌鲁木齐“7·5”事件发生时。维吾尔族群众说：“冒死也要救助汉族兄弟。”这充分体现了我国民族关系中的（ ） A、民族团结 B、民族互助 C、民族平等 D、各民族共同繁荣 3.构建社会主义和谐社会，我们要十分珍惜、巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。作为青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动，应( ) ①自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 ②遵守宪法和法律 ③坚持处理民族关系的基本原则 ④汉化各少数民族的风俗习惯和宗教信仰 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ * * 7.1处理民族关系的原则: 平等、团结、共同繁荣 阳谷二中 吴莉 １.我国是一个统一的多民族国家 2、平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 二、我国处理民族关系的基本原则： 1.我国处理民族关系的基本原则是什么？ 2.民族平等的含义及表现？ 3.民族团结的含义及意义？ 4.各民族共同繁荣的必然性？ （1）民族平等 含义： ② 表现： 二、处理民族关系的基本原则 我国各族人民都做出了贡献，都是国家的主 人，依法平等地享有权利，依法平等地履行应尽的义务 在政治权利、社会地位上平等，在发展经济、文化方面平等，在使用自己语言、文字上平等，保持或改革自己风俗习惯的自由。政治上民族平等主要表现在历届全国人大都由少数民族代表参加，而且少数民族代表所占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。 （2）民族团结 ①含义： ②意义： （1）民族平等 二、处理民族关系的基本原则 在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 民族团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 （3）各民族共同繁荣 在民族平等、民族团结的前提下，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。(社会主义的本质：