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C++程序设计教程(修订版)——设计思想与实现
教材和主要参考书
钱能《C++程序设计教程(修订版)— 设计思想与实现》
钱能《C++程序设计教程实验指导》
钱能《C++程序设计教程习题与解答》
Bruce Eckel ?? Chuck Allison 《C++编程思想(2nd)》
谭浩强《C程序设计(第4版)》
谭浩强《C++程序设计》
要 求
上课: 带书注意听讲 记笔记 做作业
上机: 带书,U盘,笔纸,提前做好程序 上机调试 给出成绩
平时 课前预习 课后复习 课后习题
心动,还要行动 多读例程,多模仿,多实践。 有疑问可以自己动手编程验证,也可以通过写在作业上或上机时提出
请拷贝课件,其中有VC6精装版、PPT讲稿、所有例题代码、习题解答等。 平均每周交一次作业! 每次实验评定一次成绩!
第一部分自测题
一、选择
1.下列叙述中正确的是
A)C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行
B)可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行
C)C语言规定必须用main作为主函数名,程序将从此开始执行,在此结束
D)main可作为用户标识符,可以命名任意一个函数作为主函数
2.以下选项中,能用作用户标示符的是
A)void B)8_8
C)_0_ D)unsigned
3.以下叙述中正确的是
A)C程序的基本组成单位是语句
B)C程序中的每一行只能写一条语句
C)简单C语句必须以分号结束
D)C语句必须在一行内完成
4.以下程序运行后的输出结果是 [ ]。
# include iostream.h
int main()
{ int a=200,b=010;
coutab;
}
5.有以下程序
#include iostream.h
main()
{ int s,t,A=10; double B=6;
s=sizeof (A); t=sizeof(B);
couts,t\n;
}
在VC6平台上编译运行,程序运行后的输出结果是
A)2,4 B)1,4
C)4,8 D)10,6
6.有以下定义:int a; long b; double x,y; 则以下选项中正确的表达式是
A)a%(int)(x-y) B)a=x?!=y;
C)(a*y)%b D)y=x+y=x
7.若a是数值型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是
A) 1 B) 0
C) 2 D) 不知道a的值,不能断定
8.表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是A)4.3 B)4.8 C)3.3?? D)3.8
9.表达式a+=a-=a=9的值是
A)9 B)9 C)13 D)0
10.有以下程序
#include iostream.h
main()
{ char c1,c2;
c1=A+8-4;
c2=A+8-5;
coutc1”,”int(c2)endl;
}
已知字母A、数字‘0’的ASCII码为65、48,程序运行后的输出的结果是
A)E,68 B)D,69 C)E,D D)输出无定值
11.若变量已正确定义,在if (W)coutk;中,以下不可替代W的是
A)ab+c B)ch=getchar()
C)a==b+c D)a++
12.有以下程序
#includeiostream.h
main()
{ int a=1, b=0;
if (!a) b++;
else if(a==0) if(a)b+=2;
else b+=3;
coutb;
}
程序运行的结果是
A)0 B)1 C)2 D)3
13.设有定义:int a=1, b=2, c=3;,以下语句中执行效果与其它三个不同的是
A)if(ab) c=a, a=b, b=c;
B)if(ab){c=a, a=b, b=c;}
C)if(ab) c=a;a=b; b=c;
D)if(a=b);else {c=a; a=b; b=c;}
14.以下是if语句的基本形式
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