岳阳楼记复习课件课件.ppt

文言背诵：虚词用法 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 叙述 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 描写：总写 文言背诵2 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 描写 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 描写 文言背诵3 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 议论 抒情 文章评价1 主题与层次 中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 第1段，叙述事情的本末缘起。 第2段，格调振起，情辞激昂。总说“巴陵胜状” 第3～4两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股奔涌跳跃的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。 第5段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。 第6段标明写作时间，与篇首照应。 文章评价2 2、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法 叙事、写景、议论、抒情自然结合，，层层推进，叙事言情都入化境。 3．句式特点 以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。如开头结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。 特殊用法之二：一词多义 此则岳阳楼之大观也 余观夫巴陵盛状 南极潇湘 此乐何极 连月不开 日出而林霏开 或异二者之为 而或长烟一空 吾谁与归 云归而岩穴暝 太守归而宾客从 至若春和景明 四时之景不同 属予作文以记之 前人之述备矣 先天下之忧而忧 辍耕之陇上 属予作文以记之 不以物喜，不以己悲 居庙堂之高则忧其民 以其境过清，不可久居 特殊用法之三：古今异义 1增其旧制 古义： 今义 2 薄暮冥冥 古义 今义 3 去国怀乡 古义 今义 文言词语3——古今异义 4 去国怀乡 古义 今义 5 忧谗畏讥 古义 今义 6 波澜不惊 古义 今义 7 微斯人 古义 今义 文言词语3——古今异义 8 前人之述备矣 古义 今义 9 沙鸥翔集 古义 今义 10 宠辱偕忘 古义 今义 文言词语4——其他1 滕子京谪守巴陵郡 越明年 予观夫巴陵胜状 横无际涯，朝晖夕阴 此则岳阳楼之大观也 迁客骚人 文言词语4——其他2 予尝求古仁人之心 居庙堂之高则忧其民 先天下之忧而忧 进亦忧 重点句子翻译 1、政通人和，百废具兴。 2、览物之情，得无异乎 3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 4、不以物喜，不以己悲。 5 浮光跃金，静影沉璧 6 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 7 予尝求古仁人之心，或异二者之为 8 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 9 微斯人，吾谁与归? 精要练习1 1. 本文作者是我国宋代文学家_______