建筑结构概论课件.ppt

绪 论 绪 论 祝愿同学们 新年快乐，学业有成 最后送大家一段话： 是天才，你就表现出来！ 是人才，你就体现出来！ 是蠢才，目前显现出来又如何？ 建筑结构 建筑结构的发展，无不以建筑材料、建筑施工技术、力学与结构设计计算方法的突破、以及科技的进步息息相关； 我们对建筑结构的要求但始终是不变的，那就是：安全、适用、耐久； 《建筑结构基础与识图》与《建筑构造基础与识图》本质区别在于：结构讲的是建筑内部构造要求，构造更多讲的是建筑的外形尺寸要求。 绪 论 二、混凝土结构的发展简况及其应用 三、本课程的任务和学习方法 三、本课程的任务和学习方法 绪 论 钢筋混凝土结构 砌体 结构 钢结构 地基基础 建筑力学基本知识 建筑结构基础与识图 课程 结构设计方法和指标 结施图识读 1.了解建筑结构的受力和破坏的 基本知识 绪 论 三、本课程的任务和学习方法 学习目的： 知识能力 2.掌握钢筋砼结构、砌体结构、钢结构和基础等基本构件的构造要求； 3.掌握钢筋混凝土平法标准11G101，并能灵活运用； 4.能正确识读结构施工图，并能理解建筑施工中的一般结构问题。 1.应与已学知识如（建筑构造、材料、力学等）相关知识相联系; 绪 论 三、本课程的任务和学习方法 学习目的： 方法能力 2.应与结构设计规范密切联系，熟悉并应用现行规范； 3.应与后续课程相联系，为学好建筑施工和预算打下坚实基础； 4.多看、多动、多问、多联想，并能做到熟能生巧、举一反三。 1.假喜真做：你先装着喜欢，硬着头皮做，奇迹就会发生; 绪 论 三、本课程的任务和学习方法 学习目的： 社会能力 2. 不耻多问：不要留尾巴，积累终成大患，问了还能学到别人的方法； 3.团结协作：一人短，三人长，帮助与被帮助都是件有意义的事； 4.唯美求真：多对自己说，能不能做得更好？假一罚十，后果很严重。 * 建 筑 结 构 基 础 与 识 图 株洲蓝盾鸟瞰图：钢筋混凝土框架-剪力墙结构 建筑结构—— 承重体系 由若干构件连接而成的能承受建筑物上各种作用的平面或空间体系（骨架体系）。 一、建筑结构的概念及分类 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 作用—— 使结构或构件产生效应（内力、变形、裂缝）的各种原因的总称。 作用 间接作用： 直接作用： 指施加在结构上的集中力或分布力系即荷载。 指引起结构外加变形或约束变形的原因。 如混凝土的收缩、温度变化、基础沉降差、地震等 结构构件—— 承重构件 组成结构的最小基本单元：如梁、柱、板、墙、基础等 一、建筑结构的概念及分类 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 梁——（横为梁），形状瘦长，断面形状各异 柱——（竖为柱），形状瘦长，断面形状各异 板——相对它的长度和宽度，厚度很薄，断面形状各异（平摆居多） 墙——竖摆的板 基础——多埋置于地下的分力构件（种类繁多） （一）建筑结构按建造材料的不同分类 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 1. 混凝土结构—— 红日当头 混凝土是人工石材，它由石子、砂粒、水泥、外加剂和水按一定比例拌合而成，简称“砼”。混凝土材料像天然石材一样，承受压力的能力很强，但抵抗拉力的能力却很弱。而钢材则不然，其抗压和抗拉的能力都很强。于是，人们利用两种材料各自的特点，把它们有机地结合在一起共同工作，形成了用于工程实际的以混凝土为主制作的结构 钢筋混凝土结构商住楼 钢筋混凝土框架柱筋安装 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 2. 砌体结构——走向没落 由块体（砖、石材、各种砌块）和砂浆砌筑而成的墙、柱作为建筑物主要受力构件的结构，包括砖砌体结构、石砌体结构和砌块砌体结构。 3. 钢结构——发展方向是超高层、大跨度和特殊造型。 以钢材为主制作的结构。 4. 木结构—— 暗无天日 全部或大部分用木材制作的结构。 素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构和钢管混凝土结构、钢骨混凝土结构、纤维混凝土结构等。 土木工程中常用的砼结构主要包括 : 装配式钢框架结构 烧结粘土砖砌体结构 粘土砖砌体结构 北京鸟巢---钢结构 北京故宫太和殿—木结构 1. 混合结构体系—— 主要承重构件由不同的材料组成的房屋。如房屋的楼盖和屋盖采用钢筋混凝土结构（或木结构），而墙、柱基础等竖向承重构件采用砌体材料。 （二）建筑结构按承重结构类型的不同分类 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 结构布置方案 纵横墙承重方案 内框架承重方案 横墙承重方案 纵墙承重方案 2. 框架结构体系—— 以由钢筋混凝土梁、柱组成的框架作为竖向承重和抗水平作用的结构体系。 绪 论 一、建筑结构的概念及分类 优点：建筑室内空间布置灵活，平面和立面变化丰富。 缺点：在水平荷载作用下，