必修1第14讲第七单元复杂多样的当代世界课件.ppt

热点训练 1.（2009年扬州调研） 某博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一个示意图，如右图反映了当代世界的“一超多强”趋势，天平的一边如果是美国，那么另一边应是( ) A.日中俄印 B.法德英日 C.欧日俄中 D.亚非拉美 解析： 当代世界出现了“一超多强”趋势，其中美国是惟一的超级大国，欧日俄中是几个力量中心，印度或非洲及拉美虽然正在崛起，但未能形成“一极”。 答案：C 新中国外交历程 时事背景：新中国外交:从“和平共处”到“和谐世界” 新中国外交60年贯穿始终的是“独立自主的和平外交”，战略目标是争取和平的国际环境。20世纪后半叶新中国倡导“和平共处五项原则”，21世纪初发展为构建和谐世界，战略目标是“和谐共处”与“合作共赢”。  人类生活在一个多样化的世界，一个色彩缤纷的世界。“一枝独秀”固然值得羡慕和骄傲，但“孤芳自赏”毕竟不讨人喜欢。一枝花或几枝花，也许有点春意，但毕竟不是完美的春天。人类社会需要的，是“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，是一个万紫千红和阳光绚烂的春天，一个自由、和谐的春天。 ——2009年10月06日 《半月谈》 知识链接： 和平共处五项原则、日内瓦会议、万隆会议、中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系正常化、新时期外交政策调整、中国在联合国的作用。 热点训练 2.（2009年吉林高考压轴卷） 有人将新中国半个多世纪的外交政策分为“革命外交——发展外交——和谐外交”三个阶段。下列新中国的外交举措中，属于“和谐”外交的是( ) A．签订 《中苏友好同盟互助条约》 B．中美“乒乓外交” C．签署 《上海合作组织成立宣言》 D．胡锦涛为出席北京奥运会的贵宾举行欢迎宴会 解析： 本题主要考查学生分析和运用、调动知识的能力。A、B为改革开放之前的“革命外交”；C为加强地区性国际组织的外交活动内容，属于“发展外交”；D符合“和谐”外交内容实际。 答案：D 2 年经典 1.（2009年深圳一调） 中国政府评价一次会议时说“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里，同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益强烈的愿望。”这个会议是指( ) A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.旧金山会议 D.26届联大 解析： 考查考生再认、再现和对历史事实的分析能力。要求考生通过回忆所学知识 “反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里” 的会议就可完成。 答案：B 2．（2009年淮安四调） 右图为1971年11月8日美国 《时代》周刊封面上的周恩来。左上角写着：“The Chinese are coming”，美国人发出这样的感慨主要是因为( ) A.周恩来出席日内瓦会议 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.中美关系开始正常化 D.美国乒乓球队访华 解析： 1971年10月，联合国第26届联大上，中国恢复了联合国的合法席位，因此美国人才会有如此的感慨。 答案：B 3．（2009年广东四校联考） 一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其它体系。”并认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于何时( ) A．英国光荣革命成功时 B．两极格局的确立 C．1917年俄国十月革命成功时 D．东欧剧变及苏联解体后 解析： 随着东欧剧变和苏联解体，“世界性的意识形态斗争不再存在”，美苏两极格局也随之瓦解，冷战结束。A项是在1688年，B项是在二战后。 答案：D 4.（2009年无锡期末） 阅读下列材料： 材料一 尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手，使他深受侮辱。因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 材料二 历届联大恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图 到1970年，支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案，第一次超过支持美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。中国恢复在联合国合法席位的步伐不可阻挡。 材料三 20世纪80年代，美售台武器虽然数量较大，但是主要是一些陈旧落后、退役淘汰的“滞销品”。20世纪90年代，美国强化对华遏制政策，对台军售规模较大、性能较好。1992年，老布什政府卖给台