我们身边的地理课件.ppt

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 疑问： 关于地理知识，我们应该学习哪些内容呢？ （一）解开地理之“谜” 你能指出我们中国在地图中的位置吗？ 你知道我们中国有多大吗？ 我们生活的地球上为什么有的地方是高山，有的地方是海洋？ 为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化？ 为什么有的地方城镇密集，有的地方却人际罕至？…… 讨论： 在日常生活中，你还有哪些疑惑不解的问题？ 关于地理的问题还有很多很多，我们学好地理这门课程，就有可能找到这些问题的答案，解开同学们心中的地理之“谜”。 （二）地理知识与应用 1、地理与日常生活 请同学看第三页的两幅图，讨论回答图中的活动与地理的关系。 滑雪 在有冰雪的地方才可以进行。 冲浪 在有海的地方才可以进行。 讨论： 联系生活实际，你能提出几个与地理相关的问题吗？ 例：为什么太阳每天总是东升西落？ 总结： 地理学与我们的生活密切相关。通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的环境，在日常生活中懂得确认方位，知道天气变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。 2、地理与生产建设 生产建设包括工业生产和农业生产等方面。而人类的生产活动不能随心所欲，它受到地理环境的影响和制约。 当地主要有哪些水果？哪些是本地产的，哪些是外地运来的？为什么当地不能生产？ 这些都与地理位置及气候有关，地理环境影响着生产建设。 3、地理与风土人情 人们常说“一方水土养一方人”，不同的地域呈现出不同的自然风光，不同的风土人情。 练习： 1、“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是（ ）与地理的关系。 A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产 * * 让我们走进地理 (geography) 地理学哪些内容呢 地理 自然地理：地貌、地质、天　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文、水文、气候、土壤等　　　 人文地理：人口、人种、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宗教、城市、经济等 其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。 衣 食 住 行 我们的生活与地理知识息息相关. 活动： 仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 土地 放牧 森林 家具 旅游 水果 捕鱼 采油 航运 海洋 晒盐 种植 开采 建造 木材 2、“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游 3、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是 （ ） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异 B B A *