新宏观经济学课件.ppt

宏观经济学 徐康宁 博士 东南大学经济学教授 江苏省经济学会副会长 2011年2月 第一章 概论 一、宏观经济学的几个问题 1、宏观经济学是什么 2、为什么要学习宏观经济学 3、怎样学好宏观经济学 4、教材与课外阅读 宏观经济学的主要研究对象 产出（output）是怎样形成的，国民收入（GDP或GNP）的产生过程 国富国穷的永久性命题，经济增长的原理是什么 就业问题 通货膨胀问题 收入分配 开放条件下的宏观经济 宏观经济学的主要研究对象 工具（tools） 财政政策 货币政策 政策运用 怎样学好宏观经济学 深刻理解原理 联系实际思考 广泛阅读 勤于动笔 主动参与 教材简介 教材：宏观经济学第18版 萨缪尔森著 中国邮电出版社 萨缪尔森其人 萨氏《经济学》及其影响 课外阅读 经济学家的经典著作 经济史方面的著作 经济类报刊 学术类期刊 《经济研究》《经济学（季刊）》《世界经济》《中国工业经济》《中国社会科学》 财经新闻类报刊 《财经》《21世纪经济报道》《世界知识》《环球时报》 二、宏观经济学的基本假设 资源稀缺假设 理性人假设 完备市场假设 三、宏观经济的主要目标 经济增长 充分就业 控制通货膨胀 保持国际收支基本稳定 促进市场机制形成和完善 追求分配公平 经济增长的重要性 富裕之国的基础和必要条件 韩国、阿根廷和非洲的不同结局 创造就业机会 保持社会稳定 国家竞争力的源泉 “发现韩国” 国土：近10万平方公里 人口：4800万 人均GDP：US$1.45万（2004年第一次超过台湾） 优势产业：钢铁、造船、汽车、石化 电子、半导体、文化产业 优势企业：三星、现代、LG等 基础设施：高速铁路、东北亚航运枢纽 社会与科技：自主技术等 再来看另一个国家： 土耳其到底“土”不“土”? 土耳其的基本印象 土耳其： 一个世俗化的伊斯兰国家 一个比较现代化的发展中国家 一个有着地区影响的重要国家 一个历史文化资源极其丰富的特别国家 原因：改革、经济增长、开放 效率与公平 市场机制促进效率提高 市场也有“失灵”的时候 环境污染 医疗体制改革是否失败？ 政府“失灵”比市场“失灵”更糟糕 公平是人类文明的追求 经济增长与经济发展 经济增长是基础 经济增长不等于经济发展 经济增长的全部成本 经济增长方式转变成为当务之急 宏观经济学是一门科学 早期经济学没有宏、微观之分 凯恩斯与宏观经济分析 宏观经济学的形成 主流经济学派 宏观经济学的研究方法 凯恩斯对宏观经济学的贡献 凯恩斯并未创造宏观经济学 凯恩斯创造的是宏观经济分析范式 凯恩斯的《就业、利息与货币通论》关注宏观经济问题，具有爆炸性效果和划时代意义 《通论》的两点关键性结论： 1、市场经济中的高失业率和生产能力过剩可能长期并存 2、政府的财政政策和货币政策能够影响产出，降低失业率 1946年，美国国会通过《就业法》，是宏观经济史上的里程碑 国会在此重申，联邦政府持续的政策和责任，是使用与其需要和义务相一致的一切可行的方法。。。。。。来建立就业、生产和消费的最大化。 宏观经济学的研究方法 观察与统计的方法 数学模型的抽象方法 提出假说和实证检验的方法 演绎与归纳的方法 实验经济学的方法 第二章 国民收入核算 关键词： 国内生产总值（GDP） 增加值 消费 投资 政府购买 净出口 储蓄 税收 充分就业 自然失业率 2.1 国内生产总值及其核算 2.1.1 GDP的概念 GDP 是英文 Gross National Products 的缩写 是指一个国家或一个地区在一既定时期内（通常为一年）生产的全部物质产品和劳务产品的总和 GDP 物质产品和劳务产品是指最终产品 最终产品和中间产品的区别 GDP核算的优点 不重复计算 全面反映国民经济部门 重视服务业 有利于国际比较 2.1.2 GDP的衡量 产品法 GDP=C+I+G+NX C: 消费 I: 投资 G: 政府购买 NX（净出口）=X（出口）-M（进口） GDP的核算 收入法 GDP=工资+利息+地租+间接税+折旧+利润 产品法 各种产品的增加值总和 2.2 与GDP 相关的指标 国内生产净值（NDP） NDP=GDP-Discount（折旧） 国民收入（NI） NI=NDP-间接税+政府补贴 个人可支配收入（DPI） DPI=NI-公司利润-个人所得税+社会福利转移支付 2.3 GDP 的缺陷