新闻心理学课件.ppt

新闻心理学News Psychology 主讲：屈济荣 定义 是运用心理学的基本原理和方法，主要研究探讨新闻工作与新闻传播过程中受传双方的心理特点、感应规律以及各自的心理机制与心理活动规律的一门学科。它属于新闻学与心理学的相交叉的边缘学科，它是研究新闻传播者、采访对象和新闻受众的心理现象的产生、发生及其特点和规律的科学。 它融合普通心理学、社会心理学、认知心理学、管理心理学的有关理论和知识与新闻学于一体，尽量涵盖报刊、广播、电视、网络的新闻工作者和读者、听众、观众共同的心理活动的规律以及各自的特点，力求科学性、理论性和实用性相结合的学科。 新闻心理学的研究对象 人与事实（记者、受众与新闻事实之间） 人与新闻（记者、编辑、受众与新闻之间） 人与人（记者、编辑、采访对象、受众之间） 研究记者、编辑、受众在新闻采集、协作、编辑、传播、接受等全过程中各自的心理活动规律。 内容可以分为：采访心理学、写作心理学、编辑心理学、受众心理学 新闻心理学的学科构架 新闻心理学的学科构架包括两个方面的内涵：一是理论构架，一是内容构架。在理论构架方面，新闻心理学的学科界说、学科归属、学科性质及其理论性、实践性、综合性的特点进行分析。 内容构架：以新闻心理学著作为对象，分析这些版本的内容编排，将当前我国新闻心理学的内容构架归纳为纵向线型模式、横向面型模式和立体交叉体型模式三种基本模式 。 新闻心理学的理论构架 是运用心理学的基本原理和方法研究新闻传播者和新闻受众以及新闻采访对象在新闻采编、传播和接受的全过程中的种种心理现象及其客观规律的科学 是新闻科学的分支学科（学科根本属性） 新闻心理学是新闻学中的基础理论学科 新闻心理学的特点 新闻心理学是横跨社会科学与自然科学、以社会科学为主，横跨应用理论与基础理论、以应用理论为主的综合性学科。它是一门综合性的应用理论学科。理论性、实践性、综合性是本学科学科性质的三大特点 理论性 新闻心理学是一门理论性学科。它以辩证唯物主义的认识论和方法论为指导，对人们新闻实践活动中的种种心理现象进行冷静的观察，正确的认识，科学的抽象，以揭示其发生发展变化演进的规律和本质 实践性 它来源于人类的新闻实践，反过来又要指导人类的新闻实践。研究新闻心理理论必须紧密贴近新闻心理实际，从中吸取营养，充实自我，经受检验，指导实践 综合性 新闻心理学要以马克思主义的哲学作指导，充分吸收新闻学、心理学、生理学、语言学、文学、修辞学、美学、教育学、社会学、测量统计学等多种学科的研究成果，灵活采用信息论、控制论、系统论等科学方法，构架起自己别具一格的学科内容体系和研究方法体系 新闻心理学的内容构架 新闻心理学的内容构架，主要是指新闻心理学这一学科的各种各样的基本素材如何科学地、合理地、有序地进行排列组合 本学科内容构架模式 纵向线型模式（以新闻传播活动的一般环节为顺序） 横向面型模式（以新闻传播活动的各个主体为结构） 立体交叉体型模式。以对人们从事新闻活动的各个环节的心理现象及其规律的纵向研究为经，以对新闻活动认识主体的各类人群的心理现象及其规律的横向研究为纬，把二者结合起来，纵横交错，经纬交织，立体交叉而建构的体型模式 记者的心理 在传媒界，记者首先是一个信息的采集、加工和生产者。当记者的都知道这么一句行话：“七分采访三分写”，说的是采访在整个采编流程中的重要性。 记者既要了解采访对象的心理，也要正确认识本身的一般心理状态 基础理论：四种气质类型 胆汁质，这种人情绪体验强烈，爆发迅猛，平息快速，思维灵活但粗枝大叶、精力旺盛、争强好斗，勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚，表里如一，行动敏捷，生气勃勃，刚毅顽强；但这种人遇事经常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。 马斯洛的需要层次理论 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次 记者的心理非智力状态的调控 记者情感活动理性化是由新闻工作性质所决定的。记者采访不是一般的交流活动 ,而具有较强的理性要求 :必须按照预期的新闻报道的重点 ,有目的、有计划地去知觉外部事件 ,接触社会中的一切新鲜事物 在新闻采访活动中 ,记者应该注意三个方面的心理控制 善于控制自己的临场激情 激情是情感形态之一 ,是一种强烈刺激下产生的爆发性、强烈性、短促性的情绪状态。合格的记者总是善于把握激情 ,使之成为促进记者工作的力量 ,而不是导致记者失去自我。如何有效控制激情呢 ?心理学家认为 ,通过“自我提示”可以调节控制激情。记者采访中 ,在冲动的场合 ,一旦生理上出现激情的前兆 ,如肌肉紧张、抽搐等 ,可立即用内心语言暗示自己“冷静” ,唤起理智以阻止兴奋心理的发展 善于应对紧张引起的情绪反应