生态学研究方法topic4课件.ppt

生态学研究方法（硕士生学位课） 陈 欣 浙江大学生命科学学院农业生态研究所 联系电话：6971154（O) 7997840 (H) 课程简介（Introduction) 1 课程安排 课程以课堂讲述和实验操作两种形式进行 课堂：以专题的形式讲述（30学时） 实验：学生独立完成实验设计、实验过程和实验结果分 析，并写出实验报告（24学时） 考核形式：闭卷考试（50%）和实验操作（50%）相结合 教学手段：多媒体教学 上课时间：4~6月，共同商量后定 要 求： 做课堂笔记、看资料 2 讲课内容 第一讲 生态学研究方法概述（3学时） 第二讲 野外调查方法（3学时） 第三讲 种群结构与过程研究方法（3学时） 第四讲 群落结构与物种多样性的研究方法（3学时） 第五讲 生态系统能流与物流的研究方法（3学时） 第六讲 生态系统生产力的研究方法（3学时） 第七讲 模型分析（3学时） 第八讲 生态学方法的发展（3学时） 第九讲 生态学文献分析（3学时） 第十讲 生态学方法论问题（3学时） 3 实验内容（24学时） （1）取样技术 （2） Logistc 增长观测与模型建立 （3）植物群落生物多样性调查种群 （4）生态系统能量流动与物质循环分析 （5）生态系统生产力测定 （6）模拟模型 第四讲 生物群落分析及物种多样性的研究方法 一、生物群落组成 二、群落结构分析 三、群落动态分析 四、群落关系分析 五、群落物种多样性的研究方法 1、优势种（dominant species）：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物成为优势种。 2、建群种（constructive species）：优势层中的优势种称为建群种。 3、亚优势种（subdominant species）：指个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落环境方面仍起着一定作用的种类。 4、伴生种(companion species)：为群落成见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。 5、偶见种(rare species)：是那些在群落中出现频率很低的种类，多半是由于群落本生稀少的缘故。 （一）群落分析的目的、内容与方法 目的：认识群落结构、功能与分布；预测群落时间的进展与空间分布。 内容：群落数量特征、群落综合特征分析、群落物种多样性分析。 方法：观察与实验，资料分析。 （二）群落数量特征 1．物种丰富度（species richness）：是指群落所包含的物种数目，是研究群落首先应该了解的问题。 测定: 直接计数 样方法 种-面积曲线 2. 密度：密度是指单位面积上的生物个体数,用公式表示: D(密度)=N(样地内某物种的个体数)/S(样地面积) 森林乔木的密度可用无样地法测定(至少50个样点): 最近个体法: 找到距离随机样点最近的树,并测它们之间的距离.若所有样点测得距离的平均值为D1,则树木的密度可由下列公式计算出: 密度=1/(2D1)2 中心点四分法: 通过随机样点画两条垂直相交的直线,分出4个象限,象最近个体法一样,在每个象限中测最近个体到样点的距离,将所有样点的值几记为D2,测密度为: 密度=1/(2D2)2 也可用群落内个体所占的平均面积来表示，即密度的倒数1/D。 植物群落的研究中通常较重视全部种群的所有个体的密度和平均空间面积。个体间的平均距离也可以表示密度。 3、多度 多度（abundance）表示一个种群在群落中个体树木的多少或丰富程度，是群落中种群个体树木的一个数量上比率。 多度的测度有两种方法： 计数：在样方内直接记名记数，依据以下公式来计算每个种群的多度。 A 为多度，Ni为某一种群的个体数， N为同一生活型所有种群个体数总和 目测估计 目测估计在草本群落中较常用，是按已制定的多度等级来进行估测。 4．盖度： 是植物群落学的一个术语。 投影盖度：植物枝叶所覆盖的土地面积叫投影盖度。简称盖度。盖度可以用百分比表示，也可用等级单位表示。 基部盖度：植物基部着生面积称为基部盖度。 投影盖度 是群落结构的一个重要指标：（1）标志了植物所占有的水平空间面积，在一定程度上反映了植物同化面积的大小；（2）表明了植物之间的相互关系，特别是处于主要层的植物种类，其盖度的大小决定了群落内植物环境的形成和特点，并影响次要层植物的种类、个体数量和生长情况。 投影盖度的测定 草本植物的基部盖度以离地0.03米处的草丛断面积计算，树种的基部盖度以某一树种的胸高（离地