生物高一第二学期期中复习课件.ppt

复习第一章遗传因子的发现 1.正确地选用试验材料。 2. 由一对相对性状到多对相对性状的研究方法。 3. 应用统计学方法对实验结果进行分析。 4. 科学地设计了试验的程序： 　数据分析－－提出假说－－设计实验－－验证假说。 豌豆为什么是很好的试验材料？ 1.自花授粉，且闭花授粉。 2.有多对易区分的相对性状。 3.生长周期短。 4.子代个体数量多,统计准确。 对分离现象解释的验证 测交实验 测交：让杂种子一代（F1 ）和隐性纯合子杂交，用来测定F1的基因组合叫测交 。 1）F2共有基因型9种： 1YYRR、2YYRr、2YyRR、 4YyRr、1YYrr 、2Yyrr、1yyRR、2yyRr、1yyrr。 2）F2共有表现型4种。 3）F2中纯合子占 4/16 一纯一杂占 2/16×4 4）F2重组性状： 3/8或5/8 5）9；7 9：4：3 9：6：1 15：1  6）（3：1）（3：1）→2n 7）（1：2：1）（1：2：1） →3n 8） 4n 9）AaBbCc × AaBbcc→新基因型= 1-1/2 × 1/2 × 1/2-1/2 × 1/2 × 1/2 10）杂合体：1/2n 11）Aa→淘汰aa → 8：1（2/3×2/3×1/4） 12）Aa→淘汰aa → 5：1（2/3×1/4） 13）一黑一白=3/4 × 1/4 × 2  分离定律和自由组合定律适用范围 1、有性生殖 2、真核生物 3、细胞核遗传 复习第二章基因和染色体的关系 减数分裂 精子形成过程 减数第一次分裂主要特征P17 染色体复制 联会 四分体上的非同源染色体常发生交叉互换 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 染色体数目减半 减数第二次分裂 染色体不复制 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 精子的形成过程 卵细胞形成过程 比较精子与卵细胞的形成过程P19 １．形成的生殖细胞的数目不同 ２．细胞质的分配不同 ３．精细胞经变形形成精子，卵细胞则不需变形 卵细胞的形成过程 受精作用的概念 受精作用的实质P25 精子细胞核和卵细胞细胞核相整合的过程 受精后，细胞膜发生生理变化，阻止其它精子再进入 卵细胞体积较大，含更多细胞质，为受精卵提供营养 卵细胞含更多遗传物质 配子多样性的原因1、2 P25子代多样性的原因1、2、3 1、非同源染色体自由组合 2、联会后，四分体中非姐妹染色单体交叉互换 3、受精过程 中精卵结合的随机性 非同源染色体自由组合 非姐妹染色单体的无交叉互换 非姐妹染色单体的有交叉互换 １．看染色体数目 ２．看有无同源染色体 ３．看同源染色体行为 萨顿假说：基因在染色体上摩尔根的白眼果蝇实验证实：红雌×白雄→红雌雄→有白雄 各图：名称、分裂、时期 1 2 3 4 6 7 8 9 染色体复制 1个 卵原细胞 1个 初级卵母细胞 1个 次级卵母细胞 联会、四分体 同源染色体分离 (2n 2a) (2n 4a) (n 2a) 减数第一次分裂 着丝点分裂 姐妹染色单体分开 2个极体 (n 2a) (n a) 减数第二次分裂 1个 极体 次级卵母细胞 1个 极体 1个 1个卵细胞 1个极体 消失 各图：染色体（DNA）数目变化 1 2 3 4 6 7 8 9 2n 2n 2n n n n 2n n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n 雄性亲本 雌性亲本 2N 减裂 减裂 精子 卵细胞 N 受精卵 受精 2N 子代个体 有丝分裂 细胞分化 2N 　　精子和卵细胞结合成为受精卵的过程 一个初精产生几种精子（多个呢） （初卵呢）（人呢） 一个次精产生精子：4种 减数分裂和受精作用的意义P25 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是