生理学01课件.pptVIP

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第一章 绪 论 第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生 理 功 能 的 调 节 第四节 体 内 的 控 制 系 统 第二节 机 体 的 内 环 境 第一节 生理学的研究对象和任务 一、生理学的概念、任务与学习方法 (一)概念: 生理学(physiology)是研究生物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。 (二)任务:研究机体各系统的器官和细胞的正常活动过程,理解机体作为一个整体,在各种疾病情况下,发生的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对其他器官的影响等等。 (三)学习生理学的方法:--应注意以下几点: ●结构与功能的关系 ●局部与整体的关系 ●听、录与习、记的关系 二、生理学研究的三个水平 生理学也是一门实验性科学,其知识主要是通过实验获得的。 (一)细胞和分子水平的研究 方法:离体细胞、分子实验法 (二)器官和系统水平的研究 方法:离体组织、器官实验法 (三)整体水平的研究 方法:活体解剖实验法、慢性实验法 第二节 机体的内环境 (Body internal envioment)  一、体液和体液的分布 体液:人体细胞内外含有大量液体,总称为体液。 分布:细胞内液:约2/3,约占体重40%。  细胞外液:约1/3,约占体重20%。  组织液:约3/4,约占体重15%。  血 浆:约1/4,约占体重5%。  淋巴液:少量  胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体  注:膀胱内液体不属于细胞外液 二、内环境与稳态 (一)内环境(internal environment) 1.外环境: 机体整体直接接触和生活的环境。 (外界、大气环境) 2.内环境: 细胞直接接触和生活的环境。 (细胞外液) (二)稳态(homeostasis) 1.稳态的概念: 内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。 2.稳态的含义: ①理、化因素在一定水平上恒定。 ②恒定状态并非固定不变的,而是一个动态平衡,是微小波动中相对恒定。 3.稳态的实现:神经体液机制调节 4.稳态的意义:维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。 第三节 生理功能的调节 一、神经调节 神经调节:由神经系统的活动调节生理功能 调节特点:快速、局限、准确、精确、协调 调节基本方式:反射 调节结构基础:反射弧 反射弧: 感受器 传入N纤维 中 枢 传入N纤维 效应器 二、体液调节 体液调节:某些特殊的化学物质经血液运输调节机体的生理功能。 调节特点:缓慢、广泛、持久 调节方式: ①远分泌:内分泌腺→激素→血液运输→受体→生理效应。 ②旁分泌:激素不经血液运输而经组织液扩散达到的局部性体液调节。 ③神经分泌:神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。 三、自身调节 自身调节: 当体内、外环境变化时,细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性反应。 调节特点:范围较小、不十分灵敏 第四节 体内的控制系统 控制系统可分为: 非自动控制系统 反馈控制系统 前馈控制系统

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