电子线路分析与实践教学课件ppt作者张湘洁等任务4课件.pptVIP

电子线路分析与实践 上篇 模拟电路分析与实践 教 材 目 录 目 录 知识能力 LOGO 任务1 小夜灯的制作 1 任务2 声控闪光电路的制作 2 任务3 热释电人体红外传感器的制作 3 任务4 电子助听器的制作 4 任务5 语音提示和告警电路的制作 5 任务6 接近开关的制作 6 任务7 低压直流电源的制作 7 教学目的 知识能力：熟悉反馈的基本概念，基本组成，反馈类型的判断方法；加深理解放大电路引入负反馈的方法和对放大器性能指标的影响。 技能能力：根据电路进行组装，调试，完成电子助听器产品；学习反馈放大电路性能指标的测量；通过对电子助听器的制作，进一步掌握电子电路的装配技巧及调试方法． 社会能力：训练学生工程意识和良好的劳动纪律观念，培养学生认真做事、用心做事的态度。工作积极主动，精益求精；能虚心请教和热心帮助同学，主动大方准确表达自己的观点和意愿；遵守安全操作规程． 任务４ 电子助听器的制作 4.1 反馈的概念 1 4.2 反馈放大电路的一般表达式 2 4.3 反馈的类型及其判定方法 3 4.4 负反馈对放大电路性能的影响及引入原则 4 4.5　深度负反馈放大电路 5 4.6 电子助听器的制作 6 ４.1 反馈的概念 1 任务４ 电子助听器的制作 所谓反馈，就是将输出信号进行检测，以某种形式反馈到放大器的输入端，与输入信号相比较，对放大器的输入信号进行调整，达到减小输出误差，改善放大器性能指标的要求。 反馈通路——信号反向传输的渠道 基本放大电路A 反馈网络 F 放大： 迭加： 信号关系： A称为开环放大倍数 + – ? 反馈： AF称为闭环放大倍数 AF=Xo / Xi 输出信号 输入信号 反馈信号 差值信号 负反馈放大器 F称为反馈系数 设Xf与Xi同相 ４.2 反馈放大电路的一般表达式 2 任务４ 电子助听器的制作 ４.2 反馈放大电路的一般表达式 2 反馈放大电路的组成框图 任务４ 电子助听器的制作 基本放大电路的增益（开环增益）为 反馈系数为 负反馈放大电路的增益（闭环增益）为 在中频段， 均为实数 ， 此时有 任务４ 电子助听器的制作 表4-1 反馈类型及表达式 ４.3 反馈的类型及其判定方法 3 任务４ 电子助听器的制作 １．反馈的类型 根据反馈信号是对输出电压信号取样还是对输出电流信号取样，以及取样信号反馈到输入端后是与输入信号是串联比较还是并联比较可以对负反馈放大器进行分类。 在输出端，如果反馈信号是对输出电压取样，也就是说反馈信号与输出电压有关，则称为电压反馈；如果反馈信号是对输出电流取样，也就是说反馈信号与输出电流有关，则称为电流反馈。 在输入端，如果反馈到输入端的信号是以电压形式出现，与输入电压串联比较，则称为串联反馈；如果反馈到输入端的信号是以电流形式出现，与输入电流并联比较，则称为并联反馈。 因此，一共可分为四种不同类型的负反馈，即： （1）电压串联负反馈 （2）电压并联负反馈 （3）电流并联负反馈 （4）电流串联负反馈。 １）电压反馈与电流反馈判别方法： 电压反馈一般从后级放大器的集电极采样。 电流反馈一般从后级放大器的发射极采样。 ２）、并联反馈与串联反馈判别方法： 并联反馈的反馈信号接于晶体管基极。 串联反馈的反馈信号接于晶体管发射极。 从输出端看：按电路结构、采样形式、输出端短路法分析。 从输入端看：按电路结构、反馈信号性质、比较形式分析。 2．四种组态负反馈放大电路的判定 任务４ 电子助听器的制作 ３）、正反馈与负反馈的判别方法——瞬时极性法 假设输出端信号有一定极性的瞬时变化，依次经过反馈、比较、放大后，再回到输出端，若输出信号与原输出信号的变化极性相反，则为负反馈。反之为正反馈。 如果是电压反馈，则要从输出电压的微小变化开始。 如果是电流反馈，则要从输出电流的微小变化开始。 2．四种组态负反馈放大电路的判定 任务４ 电子助听器的制作 2．四种组态负反馈放大电路的判定 任务４ 电子助听器的制作 （1）电压串联负反馈放大电路 电压串联负反馈放大电路的组成框图如图 4-5a所示，图4-5 b是它的一个实际电路。 a）方块图 b）电路 图4-5 电压串联负反馈 是反馈信号 ， 其反馈系数 通过电压负反馈能使输出电压 更加稳定，说明电压负反馈放大电路具有较好的恒压输出特性。 任务４ 电子助听器的制作 （2）电压并联负反馈放大电路 电压并联负反馈放大电路的组成框图如图4-6a所示，图 4-6 b是它的一个实际电路。 a）方块图 b）电路 图4-6 电压并联负反馈 反馈信号 其反馈系数