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项目一 汽车信号灯电路的安装及测试 项目目标 了解电路的组成,建立电路模型的概念。 熟悉电路基本物理量和电路的三种工作状态,掌握电路元件的特性及参数。 熟悉电压源、电流源的概念及实际电源两种模型的等效变换。 能够识读电路图并能够根据电路图应用工具进行电路接线。 能正确使用常用电工仪表对电路元件进行检测。 熟悉电路连接的基本原则和安全规程,培养良好的职业素养和规范的操作习惯。 实训环境要求:本项目的教学应在一体化的电工技能实训室和电子装配实训室进行,实训室内设有教学区(配备多媒体)、工作区、资料区和展示区。要配备常用的电工实验台等设备,以及万用表等常用工具。 指导要求:配备一名主讲教师和一名实验室辅助教师。 学生要求;根据班级情况进行分组,一般每组3-4名同学,选出小组长。 教学手段选择: 1)主要应用讲授法、任务教学法、讨论法和演示法进行教学; 2)采取多媒体教学与实物演示相结合; 3)现场教学与动手操作相结合; 4)教师主导与学生自主学习相结合。 测电笔 操作方法:将食指与笔尾的金属接触,笔尖与被测导体接触,为便于观察应使氖管背光或将显示屏朝向自己。为防止笔尖金属体触及皮肤,避免触电,在螺钉旋具式测电笔的金属杆上,必须套上绝缘套,仅留出刀口部分供测试需要。使用测电笔首先应检查一下验电笔的完好性,然后在有电的地方验证一下,只有确认验电笔完好后,才可进行验电。 螺钉旋具俗称螺丝刀,又称为起子,是用于安装、紧固或拆卸螺钉的工具。螺钉旋具的式样很多,根据其头部形状可将螺钉旋具分为一字形和十字形两种,按柄部材料可分为木柄和塑料柄两类,如图1-3所示。一字形螺钉旋具常用的规格有50mm、75mm、100mm、125mm、150mm、200mm等,电工常备的是50mm和150mm两种。十字形螺钉旋具按旋槽尺寸常用的规格有五种:0号适用于≤M2螺钉,1号适用于M2.5、M3螺钉,2号适用于M4、M5螺钉,3号适用于M6螺钉,4号适用于M8、M10螺钉。 螺钉旋具使用安全事项: 电工不可使用金属杆直通柄顶的螺钉旋具,否则操作时很容易造成触电事故。 使用螺钉旋具拆卸带电的螺钉时,手不得触及螺钉旋具的金属杆,以免发生触电事故。 为避免螺钉旋具的金属杆触及皮肤或触及邻近的带电体,应在金属杆上套绝缘套。 使用螺钉旋具时,应注意使螺钉旋具刀头与螺钉尾槽紧密结合,用力均匀,防止打滑,同时也可避免损坏螺钉槽口。 钢丝钳 (老虎钳) 尖嘴钳和斜口钳 剥线钳 电工刀 电工刀是用来剖削或切割电工材料(如剖削电线、电缆等)的常用工具。电工刀主要由刀身和刀柄组成。使用电工刀时,刀口应朝外操作,在削割电线时,刀口要放平一点,以免割伤线芯。使用后要及时把刀身折入刀柄内。 一、电路和电路模型 (一)电路的组成 进行电能的传输、分配与转换 信号的传递与处理 将实际电路中各个部件用其模型符号来表示,这样画出的图称为实际电路的电路模型图,也称做电路原理图。 在物理学中,习惯上规定正电荷定向运动的方向为电流的方向。对于一段电路来说,其电流的方向是客观存在的,是确定的,但在具体分析电路时,有时候很难判断出电流的实际方向。为解决这一问题,引入电流参考方向的概念 。 (1)在分析电路前,可以任意假设一个电流的参考方向 ; (2)参考方向一经选定,电流就成为一个代数量,有正、负之分。若计算电流结果为正值,表明电流的设定参考方向与实际方向相同。 【例1-1】请说明图所示电流的实际方向。 电压同电流一样,不但有大小,也是有方向的。电压的方向总是对电路中的两点而言的, 果正电荷从a点移动到b点时释放能量,a点为高电位,b点为低电位。规定电压的实际方向是由高电位指向低电位的方向。电压方向可以用箭头来表示,也可以用双下标表示,双下标中前一个字母代表正电荷运动的起点,后一个字母代表正电荷运动的终点,电压的方向则由起点指向终点。除此之外还可以用“+”“-”符号来表示电压的方向。下图所示为电压方向的三种表示方法。 【例1-2】元件R上电压参考方向如图所示,请说明电压的实际方向。 三、电位与电动势 任选电路中的一点O为参考点,则电路中的某点a与参考点o间的电压就称为a点的电位,用表示,单位也是伏特。 参考点的电位规定为零,故参考点又称为零电位点。 参考点的选择 物理学中常选无限远处或大地为参考点。 电压与电位的关系 电路中a、b两点间的电压等于a、b两点的电位之差,即 注意:电位是相对的,随参考点发生变化;
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