社会心理学》1课件.pptVIP

社会心理学 第一节 概述 一、 社会心理学的经典课题： 人际交往与人际关系； 群体对人们行为的影响； 大众媒介与人们行为的关系； 领导与权力的实现； 环境背景与人们行为的关系等。 二 、社会心理学的研究对象 研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。（金盛华等，1995） 从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律的科学。（时蓉华，1989） 定义强调了三方面的问题： 社会与个体之间的相互作用； 重视对社会情境的探讨，强调个体与社会环境之间的关系； 重视个体的内在心理因素。 三 、社会心理学与相关学科的关系 1、与社会学的关系：研究取向与侧重点 社会学： 着眼于社会本身，注重社会、群体的结构、功能、变化等问题； 多采用社会调查法和相关性研究，较少揭示因果关系。 例证：犯罪或离婚 社会心理学 从个人行为的视角来看待；试图从解决个人心理问题角度使人的行为朝社会期望的方面变化。 社会学 当作社会属性，将其作为衡量社会状况和进行社会比较的参数；从社会综合治理来解决问题。 2、与个性心理学的关系：研究取向与侧重点 社会心理学： 强调人的共同性，注重研究不同的社会情境对人有着怎样的一致影响；关注对具体问题的研究。 个性心理学： 强调个体差异，注重个性类型的研究；侧重有关人的行为的探讨。 例证：攻击问题 社会心理学： 关注情境对人们攻击性的影响以及这种影响的原理：去个性化。 个性心理学： 注重为什么不同类型的人攻击性倾向不同。 3、与管理心理学的关系 管理心理学是社会心理学的一个分支学科，研究现代社会组织管理中的领导和群众、群体与个体、个体与个体等各种人际交往中的心理现象和心理规律的学科。 四 、基本理论与重要技术 1、基本理论：我们对一些社会现象的回答部分地取决于对人性的假设。 角色理论：通过角色、角色期望和需求、角色技巧，通过群体和个体的相互作用和影响来解释行为。 注重的是人们的位置而不是具体人，较少考虑个性、态度和动机。角色往往掩饰真实的自我 强化理论：刺激与反应之间的关系。 社会学习理论：刺激回报与强化；观察学习。 社会交换理论：包含某些经济原则，认为人们之间的相互作用取决于报酬及相应的成本。 认知理论：认知——态度（情感）——行为 2、重要技术： 莫雷诺的角色扮演技术：角色扮演使人们能够亲身实践他人的角色，从而可以更好地正确理解他人的处境，体验他人在各种不同情况下的内心情感。 这种技术在发展人们的社会理解能力与改善人际关系方面有重要地位，较长时间的角色扮演，还可以改善人们的心理结构，使个性发生实质性的变化。 因此广泛应用于心理咨询与心理治疗，以及人员培训上。 瑟斯通的态度量表 社交测量法(sociometry)：从群体的角度，定量地揭示整个群体人际关系状况，以及各成员在该群体内人际关系状况的一种方法。 五、人的心理活动概况： 外界的刺激（影响） 个性：个性特征（能力、气质和性格） 个性倾向性（兴趣、爱好、信念等） 心理过程：认识过程（感知、记忆、想象、思维） 情感过程 意志过程 外显的行为 六、制约人心理活动的因素： 时间：横向与纵向 地点：社会功能 人：主体与客体 情境：外显活动的内容（社会内涵） 七、制约社会心理的因素： 社会文化：社会心理的表现、演绎的方式手段和内容受社会文化的影响； 社会发展：从手段、工具、地点（空间）制约社会心理；物质方面的丰富、进步和扩大化； 人的心理：最基本的人的本性。 * *