社会心理学第七章1人际关系课件.ppt

第七章 人际关系 问题： 我们自己的人际关系状况如何？ 人际关系的基本原则是什么？ 应该如何改善自己的人际关系状况？ 内容简介 第一节 人际关系概述 第二节 人际吸引 第三节 合群 第四节 人际关系的测量 第一节 人际关系概述 一、什么是人际关系 （一）定义： 人际关系是在社会生活实践活动中通过交往而形成的心理关系，它反映了人与人之间心理的距离。如：亲密、疏远、敌对等。 （二）特点： 1、人际关系是交往的结果 2、受主体个性特点的调节 兴趣、爱好 3、具有鲜明的感情色彩 满意或不满意的情绪体验 宗教信仰不同的人 4、需要的满足与否是人际关系的基础 社会需要的心理状态 良师益友 酒肉朋友 （三）社会关系与人际关系 ①人际关系受深刻的社会关系（生产关系、阶级关系、政治关系、经济关系、道德关系、伦理关系等）的制约。 ②人际关系是最普遍、最活跃、最基本的层次，生产关系正是透过人们之间直接的心理关系才能对每个人发挥作用。  二、人际关系种类 （一）按人际关系交往基础 工作关系：上下级，同事间关系。 感情关系：朋友、同乡、同学、亲戚 （二）按人际关系性质： 良 好--协调、友好、亲密 不良好--紧张、对立、敌对 （三）按人际关系测度： 横向：同学、同事、兄弟 纵向：上下级、父母子女、领导被领导 三、人际关系原则 1、交互原则 每个人都希望别人成人自己的价值，支持自己、接纳自己、喜欢自己。人际关系的基础是互相重视，互相支持。 关于下次是否还选择原来的伙伴 原因： 保持心里平衡的需要，认识关系的合理性、适当性 社会期望与情感 2、功利原则 交往的本质是是社会交换 认识到自己的交往是合理的，值得的； 人都有自己的需要 得失观是在价值观的基础上派生出来的 增值交换与减值交换 人际关系的变化与发展决定于双方需要满足的程度 3、自我价值保护 为了保护自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。 4、人际吸引水平的增减原则 我们喜欢那些越来越喜欢我们的人 四、人际行为 （一）概念： 人际行为是指具有一定人际关系的各方表现出来的相互作用的行为。 一方的行为会引起他方相应的行为反应。 社会心理学家提出一个“人际行为模式”的概念。 1．由管理、指导、教育等行为导致对方的尊敬和顺从 2．由帮助、支持、同情等行为导致对方的信任和接受 3．由赞同、合作、友谊等行为导致对方的协助和友好 4．由尊敬、赞扬、求助等行为导致对方的劝导或帮助 5．由怯懦、礼貌、服从等行为导致对方的骄傲或控制 6．由反抗、怀疑、厌倦等行为导致对方的惩罚和拒绝 7．由攻击、惩罚、责骂等行为导致对方的仇恨和反抗 8．由夸张、拒绝、自炫等行为导致对方的不信任或自 卑 五、人际反应特质 每个人对他人的基本反应倾向不同，这种基本的人际反应倾向被称为人际反应特质。 心理学家舒兹认为，每个人都需要别人，因此都具有人际关系的需要，但每个人对他人的需求内容和方式却不相同。舒兹把人际关系的需求分为三类： 1．包容的需求 2．控制的需求 3．情感的需求 舒兹把它们分为主动的表现者和被动的表现者 基本人际关系倾向 第二节 人际吸引 一、喜欢 问题：1、你喜欢什么样的人？ 2、你喜欢的人有哪些特点？ （一）空间距离 邻近性吸引 费斯汀格等的研究 “在该区社交活动中你最亲近的是哪3个人？” 41%选择了隔壁邻居，22%选择了隔一门的邻居，只有10%的选择了同一层最远的邻居 。 西格尔（Segel）研究 ， 说出自己最喜欢的3个人，答案是相近的人，字母数平均4.5个。 邻近对漂亮和洒满香水的女性增加喜欢，对没工作、拾破烂的人只能增加厌恶 。 原因： ①人们有一种建立和谐的愿望。 ②社会交换理论，不由自主地希望以最小代价 换最多的利益。 a.了解邻居容易； b.预测其行为、交往方便； c.较小的努力能达到目的。 “远亲不如近邻” ③交往次数多，常见面易了解。 年龄：年龄小易受邻近影响。 （二）交往次数 熟识性吸引 查荣克（Tajonc）的实验： 1、相遇