第1章微观经济学导论课件.ppt

河南大学工商管理学院杜乃涛 第一章 导论 内容提要 经济学的研究对象 微观经济学和宏观经济学 经济学的研究方法 西方经济学的由来和演变 为什么要学习经济学 第一节 经济学的对象 人们心目中的经济学： （1）当人们知道你是教经济学课程的时候，会问你：你认为近来股票市场的状况如何？股票会不会涨？你觉得那一种股票比较好呢？ 现在的房子价格如何？现在值不值得买房子呢？ 现在的商品，比过去更贵了还是更便宜了？商品的价格高好还是低好？ 为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然是让秘书打字，而不是自己亲自打字？ 为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍让妻子做菜？ （2）如果你现在看中了一套房子，价格是20万元；同时你正好看中了一辆福特汽车，价格也是20万元。可是，你现在只有20万元，你如何决策？ （3）如果一个人喜欢吃牛肉。他太太给他买的时候，每次都是正好买10元钱的；而他自己买的时候，每次都是买一斤。这个人的行为和他太太的行为有差别么？ （4）前几年，在美国一家医院，几名有名望的年轻医生联合起来，要求减少对那些年老、且没有治愈希望的病人的治疗，以便将时间和医药用在更有希望治愈的年轻病人身上，在美国引起了不小的风波。经济学如何看待这一问题呢？ （5）在现代，大家庭在解体，在外吃饭的人越来越多，为什么人们不喜欢自己下厨房做饭了呢？ （6）很多国家的政府喜欢给公务员加薪，而不愿意把更多的钱用来救济穷人，为什么？ （7）按照经济学的方式思考：东西跟着钱走； 如果你有足够的钱，一头大象会自己从非洲走 到你那里。 所以，经济学家的思考问题的方式，与其他学科或专业的专家也是不一样的。经济学首先假定：资源是稀缺的（下面详细讲）。在此基础上，还有： （1）经济学假定：人都是理性的，这叫做经济人。西方经济学家认为，人都是自私的，他首先要考虑自己的经济利益，在做出一项经济决策的时，对各种方案进行比较，选择一个花费最少，获利最多的方案。这样的人就是“经济人”。经济人会用自己的方式行事，以保证自己的效用最大化。例如，他们会认为：天下没有免费的午餐；在马路中间是不可能捡到钱的。 经济人是自私的，这里的自私表示：经济人会追求自身效用的最大化（关于伦理道德、政治等问题，在这里是不需要考虑的。因为这是经济学）。在现代社会中，很多旧的观念需要转变：a.你是不是热爱集体？b.是集体利益重要还是个人利益重要？c.你为什么要工作？为什么你喜欢更高的工资？ （2）经济学假定，人们都具有完全的信息，你所买到的东西：一是一定是你自己愿意买的；二是一定是最合意的。假设从事经济活动的主体对各种信息都充分了解。比如对于消费者来说，完全的信息是指消费者了解欲购商品的价格、性能、使用后自己的满足程度等等。 这两个假设（理性人和完全信息）在现实中并非完全符合实际，能不能说假设就没有意义呢？并非如此，经济分析做出假定，是为了在影响人们经济行为的众多因素中，抽出主要的、基本的因素，在此基础上，可以提出一些重要的理论来指导实践。假设是理论形成的前提和条件。但假设在大体上不违反实际。 关于理性人的说明：人们是如何花钱的？弗里德曼的花钱矩阵。 天下没有免费的午餐，世上的经济活动无非以下四种： 第一种：你花自己的钱为自己办事； 第二种：你花别人的钱为自己办事； 第三种：你花自己的钱为别人办事； 第四种：你花别人的钱为别人办事。 第一种效率最高，第四种效率最低。 一、经济学所面对的经济问题：稀缺性 在社会生产和消费之间，消费是目的，生产则是实现目的的手段。如果说，在一个社会中，人们的消费欲望(wants)以及由这种欲望引起的对物品(goods)和劳务(service)的需要(needs)是有限的，而满足需要的手段是取之不尽用之不竭的，那就不存在需要由经济学来探索研究的问题。事实上，人的欲望和由此引起的对物品和劳务的需要，是无限多样永无饱和之日的。而用来满足这些无限需要的手段，也就是用来提供这些物品和劳务的生产资源却是有限的。这样就产生了一个问题：怎样使用相对有限的生产资源来满足无限多样化的需要的问题，这就是经济学所要研究并需要回答的经济问题。 相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品[1]，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。在经济学中，这种资源的相对有限性被称为稀缺性（scarcity）。 这里要注意的是，经济学上所说的稀缺性是指相对的稀缺性，即从相对的意义上来谈资源的多寡的，它产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这一矛盾。这也就是说，稀缺性强调的不是资源的绝对数量的多少，而是相对于欲望无限性的有限性。 但是，这种稀缺性的存在又是绝对的。这就是说，它存在