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2019年四年级英语上册 Lesson 8 Again, Pleas
e学案 冀教版(三起)
一、教学目标:
1、掌握并能够灵活运用四会单词aunt ,uncle ,cousin ,glasses ,gray掌握认读其他单词。
2、 正确、流利的朗读并理解本单元的句型和对话。
3、掌握句型I am older than ____ I am younger than____. I am shorter than ________.I am taller than______.I go to the____ to____. 并能就所学句型进行生活化交流。
4、培养学生综合语言运用能力及小组合作意识。
二、教学重难点:
1.掌握本单元的单词及句型。
2.会运用比较级描述事物,进行生活化交流。
三、知识链接:
?本单元学习内容
四、课时安排:1课时
五、实施建议
注重功能句的训练与应用,并给学生提供真实的语言情境。教师在语言操练环节应设计尽量与学生实际生活相仿的活动,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到拓展,自主、合作、探究创新能力得到发展。
六、反思:
Lesson 8 Again, Please! 导学案
学习目标:
1熟练掌握词汇uncle 、aunt、cousin、glasses、gray。
2熟练掌握句型older /younger/shorter/taller than… 和I/We go to the ___to ___ ___。
学习重点:能准确运用本单元所学词汇和句型自由交际。
学习难点:做到熟练运用本单元所学词汇和句型自由交际。
课前准备
1你知道爸爸妈妈的身高、年龄和爱好吗?自己做个表格吧!
?
father
mother
I
Height(身高)
1.75米
?
?
How old(年龄)
?
?
?
Hobby (爱好)
?
?
?
2我们学习过teacher,driver等职业名称,你还知道哪些职业,用英语写出来,把他们做成名词卡片吧。
3 画出自己的家庭树.
学习流程
1 用自己做的表格比一比,用给出的词写几句话。
younger older shorter taller than
例:My mother is younger than my father.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2看图 ,仿照例句,用所给词汇造句。
Word list :
a restaurant the library my house the classroom the park the zoo watch TV fly a kite eat supper read books draw a picture watch the animals
例: We go to the library to read books
________________________________________
_______________________________________
_____________________________________
____________________________________
____________________________________
3 把自己的家庭树,用几句话介绍给你的朋友
?盘点收获
以上学的,还有困难吗?反思一下自己的学习,哪里还需要改进呢?
____________________________________________________________________________________________________________
达标检测
用所给词的适当形式填空
1、I __(be)__(old) than you.
2、 Mr Smith is __(young) than my father.
3、 My mother is a ____,she works in a school, she
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