2019年四年级英语上册 Unit 10 This is his body教案 广东版.docVIP

2019年四年级英语上册 Unit 10 This is his body教案 广东版 教材分析 教材所处的地位及作用 本课是在学生掌握一定的词组及某些重点句型的基础上安排教学的，通过对本课的学习使学生能够正确流利地问、答重点句型，培养和提高学生的阅读能力。 教学目标 功能 掌握重点句型。 技能 能运用本课的句型与别人进行会话。 二、教学重点、难点 1、重点：单词 eyes, nose, arms, hands, ears, mouth, legs, feet. 2、难点: 句型： Touch your nose! Open your mouth! Close your eyes! 三、教具准备：多媒体课件、卡片、录音机 第一课时 一、教学内容: Vocabulary , Target , Practice , Song , and Activity 1 . 二、教学重点、难点 1、重点：单词 eyes, nose, arms, hands, ears, mouth, legs, feet. 2、难点: 句型 Touch your nose! Open your mouth! Close your eyes! 三、教具准备：多媒体课件、卡片、录音机 四、教学步骤： 教学环节 教学过程 设计意图 Warming up 1、Sing a song. 2、Greetings. 3、Ask and answer. 激发兴趣，并通过日常口语对话，培养学生的口语交际能力，为新课作铺垫。 Presention 1、带读课题:Unit 10 This is his body. 2、利用多媒体课件,出示Song “Touch your nose!” 3、Learn the vocabulary. 4、Listen to the tape and repeat. 5、Learn the target. 5、Play a game . 6、Free talk. 7、Answer the question. 8、Sing a song. 1、通过多媒体吸引学生的注意力，并更容易让学生认识和掌握单词。 2、通过听录音和跟读能加深学生对新知识的印象，使学生对新知识接收更充分。 3、通过游戏活动巩固新单词，让学生在玩乐中学英语，用英语。 4、利用情景教学使学生更容易掌握知识并培养学生自主阅读的能力。 Practice 1、Play a game. 2、Practice 通过游戏让学生在愉快的氛围中学习。 Homework 1、Copy the new words. 2、Listen to the tape and read. 培养学生的听、写能力。 第二课时 一、教学内容: Conversation, Practice 1 and Practice 2, Song activity 二、教学设计思路:本节课的教学模式是口语交际模式,让学生进行口语交流。 三、教学目标: 1、掌握词汇。 2、培养和提高学生的口语交际能力。 四、教学重、难点：Conversation 五、教具准备：多媒体课件、卡片、录音机 六、教学步骤： 教学环节 教学过程 设计意图 Warming up 1、Greeting. 2、Sing a song. 3、Review. 1、激发兴趣,引起注意。 2、复习就知识，让学生熟练掌握学过的知识，为新课作铺垫。 Presention 1、利用多媒体课件，教师引入： 1). Touch your nose! 2). Open your mouth! 3). Close your eyes! 2、Listen to the tape. 3、Pair work. 4、Practice: Listen and circle. 1、通过多媒体吸引学生的注意力。 2、通过游戏活动巩固句型，让学生在玩乐中学英语，用英语。 3、通过对话练习,培养学生的交际能力。 4、培养学生积极主动参与课堂活动,大胆开口说英语的能力。 Practice 1、Free talk.(Practice 2) 2、Practice 1 3、Song activity. 4、Summary 1、让学生在愉快的氛围学习。 2、通过练习巩固所学的知识。 Homework 1、Listen to the tape. 2、Copy the conversation. 培养学生的听、写能力。 第三课时 一、教学内容：Activity, Sounds and words 二、教学重、难点 1、Words