第25课世界多极化趋势课件1.ppt

第25课 世界多极化趋势 1950年至1964年间，西德、意大利和法国的国民总产值增长率分别为7.1%、5.6%和4.9%，而美国的国民总产值增长率只有3．5%。美国在自由世界的黄金中所占的份额已从71％下降到40％，而西欧所占的份额则从15％上升到44%。 ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1974年，欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。” * 温故而知新： 概述“冷战”的表现。 课标要求： 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 阅读教材P110——111“欧洲共同体的形成”子目，思考欧共体是怎样建立起来的？欧共体的形成有何影响？ 一、欧洲共同体的形成 战后的欧洲 战争创伤严重，实力大损，国际地位严重下降，不得不依附于美国以恢复经济 1948年4月16日，欧洲经济合作组织成立，其任务是分配美国援款，欧洲人从此走上了合作之路。欧洲的联合，也将会实现资源优化配置，促进欧洲经济的发展。 —德尼兹等《欧洲史》 欧洲经济发展的内在需要。 夹缝中的西欧 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 ——联邦德国总理阿登纳 上述材料反映了西欧国家面临的困境是什么？ 困境：在美苏两极格局下，受到美国的控制和苏联的威胁，没有任何一个国家可以单独和美苏抗衡. 一、欧洲共同体的形成 1、二战后西欧实力大损，国际地位下降，不得不依附于美国。 2、20世纪50年代，西欧各国的生产力得到较快发展，经济联系加强。 3、在两极格局下，受到美国的控制和苏联的威胁，只有联合才能保障自身的安全与发展。 （一）背景 ②更上层楼：1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 ③三位一体：1967年，三个共同体合并统称为欧洲共同体。 ①雏形初备：1951年成立欧洲煤钢共同体 一、欧洲共同体的形成 （一）背景 （二）过程 1、形成 2、发展 ①经济一体：建立关税联盟，实行共同农业政策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。 ②政经一体：1993年成立欧盟。 ③扩展之路：至今已拥有27个成员国 2、发展 ①经济领域的局部合作到全面合作 ②从经济领域扩展到政经一体化 根据欧共体形成、发展的过程，概括其特点。 西欧国家经济发展、实力增强；经济上与美国竞争。 33.7% 150% 欧 共 体 13.4% 80% 美 国 1972年在资本主义出口总额所占比重 1965—1972年出口增长率 上述材料反映了西欧经济发展状况如何？ 想一想，这段话说明了什么？这时候的美欧关系和“二战”后初期相比有什么变化？ 说明：欧共体成立后经济实力大大增强，在政治上力图奉行独立自主的外交政策，要求摆脱美国的控制。 变化：战后初期：美国控制西欧，西欧唯美国马首是瞻。70年代初：西欧政治上要求摆脱美国控制；经济上同美国竞争。 1、对西欧： 2、对美国： 3、对国际格局： 一、欧洲共同体的形成 （一）背景 （二）过程 （三）影响 霸权地位受到严重削弱。 ①经济：促进经济发展和实力的增强，成为美国的竞争对手。 ②政治：力图奉行独立自主的外交政策。 冲击了两极格局，促进了世界格局多极化趋势的发展。 二、日本成为世界经济大国 （一）背景 1、国内：国土荒芜，经济衰退，民不聊生。 2、国际：美国占领制裁。 （二）原因 战后的日本 日本新干线电车 繁华的东京银座商业区 原子弹袭击后的广岛 2、民主化改革，铲除了封建残余 1、美国的扶植 4、把发展经济放在首位，采取制定经济计划等方式，利用国家政权推动经济的发展 （二）原因 3、重视科技和教育 5、充分利用有利的国际环境：朝鲜战争和越南战争爆发，美军军事及后勤物资订货，为日本提供了有利的外部条件。 二战后日本教育的情况： 教育经费占整个政府预算的25%,居世界首位。 1950年，日本的九年义务教育普及率就已达到99%。 1965年初中毕业升入高中的比率达69.6%。 1970年，高中学生考进大学的有23.6%。教育的发展，为经济现代化提供了高素质的劳动力。 日本小学生在上“生活”课 日本国民生产总值 2.3万亿美元 突破万亿美元 2000亿美元 110亿美元 1987年 1979年 1970年 50年代初 13.6% 8.3% 1.5% 1982年 1975年 1950年 日本在世界总产值中所占比例 1、1956—1972年高速发展； 2、80年代日本一跃成为