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2013-2104第二学期各科总结
2019年四年级英语下册 Module 6 Unit 1 This
girl is good.教学案 外研版
一、学习目标:
1. 语言技能目标
词汇: good、better、bad、worse.
句型学习: I think this girl is better than the first girl.
Tom is worse than the girls.
句型结构:形容词比较级+than.
2. 运用能力目标
能运用“…better(worse) than… ” 对事物进行比较。
能运用“I think…”来对事件发表评论意见。
能运用“Do you agree?” 来征求对方的意见并能用“Yes, I agree. / No, I don’t.”回答。
3. 情感目标
增加人与人之间的沟通和了解,让学生学会赞扬和鼓励别人,并进行评价和比较。
二、预习学案
1. good、bad的比较级。
2. 用think造句。
三、导学案
热身复习:
bigger, smaller; fatter, thinner; taller, shorter; longer, shorter; older, younger; stronger,
S: The apple is bigger than the pear.
S: The pear is smaller than the apple.
…
自主学习:
1. 听本课录音2遍,寻找课文中的生词。
voice, think, better, agree, worse, quiet.
2. 再次听录音,将不明白的句子用 ————划出来。
3. 自读课文,将课文中出现的形容词及其比较级标出,抄写在随堂记录本上。
合作交流:
1. 小组内讨论解决自主学习中遇到的问题,然后全班交流,教师评析。
2. 小组内分角色朗读课文,之后互换角色朗读。
3. 句子大比拼,用课文中的生词造句。
4. 课本剧表演。
四、课堂检测(火眼金睛)
Good worse better(×2) think
①This girl is______.
②I ___ this girl is______than the first girl.
③This boy is _____than the girls.
④Tom is _____ than the girls.
五、课后作业
1. 预习Module 6 Unit 2.
2. 完成调查表。(示例表格)
Subject
Good
Better
Bad
Worse
Chinese
Maths
English
Music
请学生根据个人情况填写,然后四人一组相互问答。
六、板书设计
Module 6 Music
Unit 1 This girl is good.
This girl is good.
I think this girl is better than the first girl.
This boy is better than the girls.
Tom is worse than the girls.
七、教后反思
附送:
2019年四年级英语下册 Module 6 Unit 1 Were
you at home yesterday一课一练(含解析) 外研
版
一、根据中文意思,在四线格内正确书写单词或短语。
1. 昨天 2. 在外面 3. 健康的
4. 谢谢 5. 太阳 6. 一节课
7. 晴朗的 8. 多风的 9. 在家
二、选出不同类的一项。
( )1. A. yesterday B. today C. Monday
( )2. A. windy B. rain C. sunny
( )3. A. well B. fine C. thanks
( )4. A. me B. our C. my
( )5. A. zoo B. out C. park
三、选择最佳答案填空。
( )1. — How are you?
— __
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