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2014学年一第学期八年级社政期中试卷(社政)试题卷
2014学年第一学期嘉兴市五校联考期中综合素质测试
八年级 社会·思品试题卷
命题学校:桐乡市求是实验中学 命题人:胡建荣 复卷人:钱娟芬
温馨提示1.本次考试为开卷形式。全卷分试题卷和答题卷。全卷满分100分。考试时间90分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现。
一、单项选择题(每小题2分,共24小题,48分)
1. 秦朝“以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封”,于是
A.建立皇帝制 B.确立丞相制 C.强化监察制 D.推行郡县制
2. 《三国演义》中记载了华佗给关羽刮骨疗毒的故事。如果这个故事是真的,那么华佗应该是忘了带
A.麻沸散 B.《金匮要略》 C.五禽戏谱 D.《伤寒论》
3.西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、发展生产的措施,其根本目的是
A.吸取秦亡教训 B.巩固统治 C.发展生产 D.减轻人民负担
4. 自东汉三国以来,中国古代经济重心开始逐渐南移,至两宋时期完成。影响经济重心南移的因素有很多,下列最恰当的选项是
①北方频繁战乱破坏经济,南方相对和平促进经济发展;②北方人南迁带来先进技术;③北方人民的大量南迁带来大量劳动力;④南方自然条件优越;⑤南方政权的建立促进经济文化的发展。⑥三国前南方的经济实力吸引了北方人民的大量南迁。
A. ①②④⑤⑥ B.①②③④⑤ C. ①②⑤ D .①②③
5. 右边两图工具的名称是
①筒车 ②秧马 ③曲辕犁 ④棉纺车
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都取得成功的最主要的相同原因是
A.顺应历史发展趋势 B.代表广大人民的利益
C.得到最高统治者的支持 D.符合奴隶主阶级的利益
7.宋太祖“令诸州自今每岁受民租及管榷之课,除支度给用外,凡缗帛之类悉辇送京师”。他这样做的直接目的是 A.加强中央集权 B.削弱地方的财政基础 C.提高转运使的权力 D.增加政府的财政收入
9. 少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才契丹政权吸收中原先进农耕文明,减轻人民负担郑和下西洋,加强了与海外各国经济文化的交流 AB.①③ C.②④ D.③④
10. 电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实有
①招纳贤士 ②三顾茅庐 ③赤壁之战 ④建立魏国
AB.①③ C.①②③ D.①③④
11.一位法国学者认为(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊…在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,下列名词能够反映宋代经济和人民日常生活“现代化”水平的有
①“交子”②“市舶司”③“瓦舍”④“煤”⑤ “食用植物油”⑥ “吃素”⑦“乘轿”
A.②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦
12.下列事物出现的先后顺序排列正确的是
①木活字印刷 ②雕版印刷 ③印章 ④泥活字印刷
A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.③②①④
13.宋元时期,人们的服装原料也悄然发生变化,可供选择的衣料有
①兽皮 ②棉布 ③麻布 ④化纤衣料 ⑤丝织品
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤
14.秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代,在许多方面有着相似点,主要表现为
①都是由汉族人建立的统一政权 ②都结束了分裂局面
③都对台湾进行了有效管辖 ④都实行中央集权的政治制度
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.对右图中“孝子”行为的认识,正确的是
A.“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务????
B.“孝子”为母亲解决了后顾之忧
C.“孝子”能为母亲着想,对母亲有孝心??
D.“孝子”没有履行赡养父母的义务
16.父母对我们近乎苛刻的高期待、严要求:
A.是父母不切实际的举动
B.反映父母对我们的爱
C.我们无法接受和理解 D.是他们不爱我们的表现
17.下列同
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