2015年初学中业水平考试化学学科考试说明和样题.docVIP

化 学 一、命题指导思想 （一）命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育化学课程标准（2011年版）》 （二）命题要以提高学生的科学素养为根本1．接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 （2）（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识的能力。 2．分析和解决化学问题的能力 （1） （2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。 3．化学实验与探究能力重视学生实验，培养学生的实验安全和环境保护意识。 （1） （2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。渗透 2．物质构成的奥秘。形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。 3．物质的化学变化：认识化学变化的基本特征，掌握化学反应类型，了解化学反应中的能量变化，认识质量守恒定律，能根据化学方程式进行简单的计算。 4．化学与社会发展。关注与化学有关的社会热点问题，了解化学、技术、社会、环境的相互关系，并能以此分析有关的简单问题。 5．化学实验。初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验。　　 三、考试形式与试卷结构 考试形式：采用闭卷、笔试形式，物理化学合卷，考试时间共为120分钟。 试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，化学满分50分。 第Ⅰ卷为单项选择题，共10题，每题2分，共20分。第Ⅱ卷为填空题、实验题和计算题。其中，填空题共4题，每题3～5分，共16分；实验题共2题，每题3～5分，共8分；计算题1题，6分。 四、参考样题： 化 学注意事项： 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 K 39 第卷（选择题　共20分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是雾霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧等，下列与PM2.5相关的说法不正确的是 A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 C．晴朗的天气空气PM2.5肯定没有超标 D． PM2.5属于空气质量日报中的可吸入颗粒物 ．下列各组食物中所含主营养素的类别判断错误的是选项 食物 含主营养素 A 水果、蔬菜 无机盐 B 米饭、馒头 糖类 C 花生米、豆油 油脂 D 纯牛奶、鸡蛋 蛋白质 ．对下列意外事故的处理，正确的是 A．室内不慎起火，迅速打开门窗 B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机 C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭 D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 ．《史记·孝文本纪》记载，汉文帝提倡节俭，他要求：“治霸陵(建造其陵墓)皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。从化学的视角看，对于涉及到的物质，下列有关说法不正确的是A．当时的瓦器价值不如金银铜锡高 B．金银铜锡的金属活动性逐渐减弱 C．锡能与稀盐酸反应，而金银铜则不能 D．铜能与硝酸银溶液反应，而金则不能 ．以下四个实验的设计，其中不合理的是选项 A B C D 目的 区分食盐水和稀盐酸 区分羊毛绒和棉线 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 区分聚乙烯和聚氯乙烯 方案 滴加硝酸银溶液 灼烧闻气味 加水 灼烧闻气味 ．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 D．红磷在氧气中燃烧：放出热量，生成大量的红色烟雾 7．右图是电解水的实验装置，下列叙述正确的是 A．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 B．b试管气体可用带火星的木条伸入试管内检验 C．水电解的化学方程式：2H2O2H2↑+ O2↑ D．若a试管内产生的气体为5mL，则b试管内产生的气体为10mL 8．某化学反应的微观过程如图所示。下列说法中错误的是 A．该反应不属于置换反应 B．丙的化学式是CH3OH C．反应中，乙、丁两种物质的化学计量数之比为3:1 D．物质丁中元素的质量分数最小．按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去