《国际贸易》程课考试样卷.docxVIP

《国际贸易学》是国际经济与贸易专业及其它经济类专业的必修课，课程考核主要采用平时成绩+考试成绩的办法对学生进行考核：1、平时成绩，占30%平时考核主要根据学生出勤、作业、回答课堂提问和参与讨论的情况进行评判。2、期末考试，占70%期末考试采用闭卷形式。期末考试主要以考察学生分析问题的能力为核心，在考查学生对基本原理和知识点的掌握情况的基础上，侧重考查学生对理论问题的深入理解及运用基本原理对实际问题进行分析的应用能力。　期末考试的题型包括名词解释、判断题、计算题、简答题、案例分析和论述题等。《国际贸易》课程考试样卷考试方式： 闭卷 考试日期： 任课教师： 年 级： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 得 分： ?一、 名词解释（对于英文名词请先翻译成中文，再解释，每小题4分，共24分）1. Net Terms of Trade?2. Labor-saving technical progress?3. Trade creation4. Import surtaxes5. Voluntary Export Restraints6. Effective protection Rate二、简答与分析题（共60分）1. 假定A国是一个大国，请作图分析（一般均衡）征收关税对本国及其它国家有何影响，并说明其现实意义。（12分）2. 国家1有1200单位劳动，国家2有800单位劳动，两国都能生产两种商品，苹果和香蕉。国家1生产苹果的单位劳动投入为3，国家2为5；国家1生产香蕉的单位劳动投入为2，国家2为1（本题12分）：（1）分别画出国家1和国家2的生产可能性边界；（2）对国家1而言以香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？（3）请构造世界的相对供给曲线；（4）现假定世界的相对需求具有如下形式：对苹果的需求/对香蕉的需求＝香蕉的价格/苹果的价格，则：①在相对供给曲线上再画出相对需求曲线；②苹果的均衡相对价格是多少？③指出两国是否能从贸易中得益以及得益多少。 3. 美国卡儿马公司设计出一种新产品，共功能比现有的稍有改进，但外观作了很大改动。其生产成本并不比现有产品高，而公司却决定将现有产品转移到新加坡和韩国等地生产，而在美国的工厂生产这种新产品。请用产品生命周期理论对公司的这一决定进行分析。（本题12分） 4. 什么是里昂惕夫之谜？分别有哪些解释？（12分）5. 简述幼稚产业保护论的基本内容，并说明保护成功的途径一般有哪些？（12分）三、论述题 试述产业内贸易理论及其现实意义。（16分）?《国级贸易》课程考试样卷答案?考试方式： 闭卷 考试日期：__________ 任课教师：_________年 级：______________ 专 业：__________ 班 级：_________学 号：______________ 姓 名：__________ 得 分：_________?一、名词解释（对于英文名词请先翻译成中文，再解释，每小题4分，共24分）1．Net Terms of Trad净贸易条件，出口商品价格指数/进口商品价格指数×100。?2．Labor-saving technical progress劳动节约型技术进步，使资本的生产力增加比率高于劳动生产力增加比率的进步，使相对要素价格不变条件下导致k/l比率增加，使资本替代劳动。3．Trade creation贸易创造，当关税同盟成员国的国内产品由另一成员国低成本的进口所替代时，就称为贸易创造，这增加了财富。4．Import surtaxes进口附加税，对进口商品除征收一般关税外再加征额外的关税就叫进口附加税。5．Voluntary Export Restraints自动出口限制，进口国劝使另一国自愿减少某商品对进口国的出口，以避免更严重、全面的贸易壁垒的威胁。6．Effective protection Rate有效保护率，，t为最终商品消费者的名义税率，为无关税时进口要素成本与最终商品价格比例，为进口要素的名义利率。???二、简答与分析题（共60分）1．假定A国是一个大国，请作图分析（一般均衡）征收关税对本国及其它国家有何影响，并说明其现实意义。（12分）如图，A国对其进口商品X征收100%的从价关税反映在图上就是A国的提供曲线旋转至提供曲线1’。征收关税前，提供曲线1和提供曲线2相交，决定均衡点E，A国以的比例进行交换。征收关税后，提供曲线1’和提供曲线2相交，决定新的均衡点E’，在这点上，A国以新的世界价格进行交换。这样A国的贸易条件从恶化为。而另一方面，A国的贸易条件改善为。因此，当身为大国的A国征收关税时，贸易量减少了，但其贸易条件改善了。贸易量的减少使其国家财富减少，但贸易条件的改善却使国家财富增加，国家财富的增减实际上就取决于这两种相反作用的净效应