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2019年四年级语文上册 小狮子爱尔莎一课一练(无答案) 人教版.docVIP

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《行政复议法施实条例》第24条是非说

2019年四年级语文上册 小狮子爱尔莎一课一练(无答案) 人教版 班级 姓名 一、填空。 1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的:点明它成长过程的词语是: , , , 。 2.“我”送小狮子回大自然的原因有两个: 。 二、读下面句子,用“ ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子,然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。 三、读下面句子,用“ ”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子,再从课文中找三个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。 它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲地蹭我。 四、读“我们到卢多尔湖去 ……轻轻的哼声”一自然段,写出表现爱尔莎活泼的句子,再写出表现它驯服的句子。 活泼: 驯服: 五、总结本课在写作方面值得学习的地方: 六、把你喜欢的一种动物介绍给别人,注意说出它的特点和可爱之处。 附送: 2019年四年级语文上册 小珊迪一课一练(无答案) 人教版 班级 姓名 一、用形近字组词。 狐( ) 邻( ) 待( ) 晴( ) 孤( ) 怜( ) 侍( ) 睛( ) 二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句,写出作者描写外貌的目的是什么。   三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子,再解释这三个词语在文中的意思,最后用它们各写一句话。 四、为下面句子加上标点,再在括号里填上合适的词语。 一盒火柴只要一个便士呀 可怜的孩子( )着。 请您现在就买吧 先生 我饿极了 男孩子( )道 我给您去换零钱 五、 回答:从哪些地方能看出小珊迪诚实?从哪些地方能看出小珊迪善良? 六、总结本课在写作方面值得学习的地方。 七、写写你的一张照片的故事,要把人物的外貌动作及故事的意义写具体。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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