2019年四年级语文上册 桂花雨一课一练（无答案） 鲁教版.docVIP

2019年四年级语文上册 桂花雨一课一练（无答案） 鲁教版 一、读课文，想一想。 ◆ 桂花给作者的童年带来了哪些快乐?可以概括成几点，也可以摘录课文中的语句写在下面。 ◆ 从哪些地方可以看出作者对故乡的怀念? 二、阅读。 艾糕糕 郊外的春天，从脚下一直铺到天边，浅绿色，翠绿色，深绿色，还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上躺下来，忽然，感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草!”我一个激灵坐了起来，眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧? 小时候，每当清明前后，我总爱提着篮子去采艾草，等篮子满了，便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里，看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后，自告奋勇地去烧火，一边烧，一边嗅鼻子，看锅里飘出艾糕糕的香味没有…… 想着想着，心里便盈满了淡淡的芳香，是艾糕糕的香味，也是家乡的香味……◆在文中画出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。 ◆你从文章最后一段体会到了什么? 三、我们的家乡也有富有特色的花草树木。了解一下家乡的市花、市树或最有特色的植物是什么，看看它们是什么样子的，写下来，再配上图画或照片。 附送： 2019年四年级语文上册 梅花魂一课一练（无答案） 鲁教版 一、读拼音，写词语。 yōu fāng piáo pō ci xiáng xī hǎn mó nàn qi líng （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） shuāi lǎo zhēn cáng fēng qi xuě yā ding tiān lì dì （ ）（ ） （ ）（ ） 二、给带点的字选择正确的读音。 ◆ 分（fēn fèn ) ①书房里那一幅墨梅图，外祖父分( ) 外爱惜。 ②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。 ◆ 卷 (juǎn juàn) ①外祖父给了我一卷( )白杭绸包的东西。 ②那些书被保存得很好，没有一页书角是卷( )起来的。 三、想一想，填一填。 ◆ “梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说( )魂 ( )魂 ( )魂 ◆“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕( ) 一缕( ) 一缕( ) 四、比一比，选合适的词语填空。 珍藏 收藏 储藏 ①我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。 ②这个小屋子是用来( )杂物的。 ③我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。 五、抄写诗句，体会诗句所表达的情感。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 年年春草绿，王孙归不归? 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。  六、读课文，谈谈你的想法。 外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她? 七、读读想想。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! ◆ 梅花的秉性是怎样的?在这段话中画出写梅花秉性的句子。 ◆ 外祖父的这段话，用梅花象征怎样的人? ◆ 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗? 八、阅读。 乡 愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 ◆诗人把