第3课从汉至元的政治制度—苏课件.ppt

一、从汉到元中央集权的发展 西汉初期地方统治采用什么制度？导致了什么后果？后来是怎样解决的？ 汉兴之初，海内新定，…?惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等子爵，…?然诸侯原本以大，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 ──《汉书》 ??????  ?  偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。???????? ??──司马迁《史记?平津侯主父列传》 ? ? 唐朝中央集权遇到了什么问题？为什么会出现这样的问题？ ???? 唐玄宗因对外开拓，在边境驻以重兵，设立十大兵镇，以节度使为最高军事长官。节度使领若干州，权力很大，初时由中央派大臣充任，立功后往往入朝拜相。 天宝以后，李林甫为了巩固本身权位、堵塞边帅入相的路径，借口文官不懂军事，多用胡人担任节度使。 结果给胡人节度使安禄山起兵反唐创造了机会。 二、从汉到元君主专制的演进 　　西汉为了加强皇权，采取了什么措施？对后世有何启示？ 西汉前期，丞相位尊权重，礼遇殊隆。丞相进见，皇帝要起座；丞相生病，皇帝要亲临问候。皇帝的诏命，丞相认为不妥的，可以据理力争，也可以拒绝执行。吕后曾想封吕氏兄弟为王，丞相王陵就当面抵制，力言“不可”。汉景帝欲封皇后之兄王信为侯，丞相周亚夫坚决反对，说：“高皇帝曰：非刘姓不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”汉景帝无言以对，只好作罢。 “中朝”和“外朝” 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是怎样的呢？如何评价唐朝的三省六部制？ （唐太宗）以天下之广，四海之众，千端万绪，须全变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一日之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？　　　　《贞观政要?论政体》 从材料来看，唐太宗对丞相的看法是什么？唐太宗认为“稳便”的方法是什么？ （太宗认为置丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国；唐太宗认为“稳便”的方法是：先由丞相等集体议政，皇帝最后决断）  北宋初期，为制约宰相，采取了哪些措施？其思路是什么？ 有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣还坐着，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们站到自己面前，指给他看。待范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。 宋仁宗时期的“君主专制” 元代盛如梓的《庶斋老学丛谈》记载：宋仁宗在位期间，后宫嫔妃很久没有升迁，屡屡向仁宗提出申请，仁宗总是推托说没有先例，大臣们不会答应。妃子们不信，仍然向仁宗讨封，仁宗也不推辞，取来彩笺写上某宫某氏转任某官，打了发放官俸时，妃子们各自拿出御笔要求加薪，宫廷财务部门却一律不予理睬。妃子们失望之下，当着皇上的面将御书撕毁。 当时杜衍担任吏部侍郎和枢密使，常常不买皇帝的账，将他不认可的“内降”攒到十多份就拿去还给皇帝。一次，仁宗感慨地对谏官欧阳修说：“外人知道杜衍封还内降的事吗？殊不知那些原本有求于朕，却因杜衍会阻拦而中止的人，要远远多于他所封还的。” 正是在这样一种自我约束与制度性安排下，仁宗亲政的30年，政治相对清明、经济文化科技快速发展。“唐宋八大家”中的“三苏”、欧阳修、曾巩、王安石这“六家”，都曾活跃在仁宗年代；中国古代的发明创造中，活字印刷术、火药、罗盘同样都出现在仁宗时代。这不能不说是与仁宗的自我约束有着某种千丝万缕的关联。 元朝的中书省 元朝实行一省制，宰相权力很大，是上层权力核心的重要组成部分，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要依靠力量。元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要反弹。 * 第3课从汉至元政治制度的演变 复习巩固：专制主义中央集权 中央集权：是针对地方分权而言的，指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 专制主义：是就中央的决策方式而言的，皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。 专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？ 中