2019年四年级语文上册的教学计划.docVIP

2019年四年级语文上册的教学计划 一、学生情况分析 　　根据我与前任 班主任交流，还有自己的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念??看来，教学的着眼点不应仅仅停留在 语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、教材分析： 　　本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分姐。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类(全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇)。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文百花园由4-5个栏目组成(语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等)。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 　　本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的 教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。 　　三、本册教材的教学目标 　　本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观;认真的科学学习方法和良好的学习习惯;理解友情的可贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 　　四、本册学习要达到的主要目标: 　　1、认字190个，会写200个，养成主动识字的习惯。 　　2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹字帖。 　　3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 X|k |b| 1 . c|o |m 　　4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 　　5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文 　　的大意。 　　6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 　　7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 　　8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 　　9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 附送： 2019年四年级语文上册看拼音写词语1-小学四年级新课标人教版 班级 姓名 学号 看拼音写词语。8分 l?ng zhào qīng xié fù gài gāo ào （ ） （ ） （ ） （ ） diāo kè píng héng bào fù qīng yíng （ ） （ ） （ ） （ ） 把词语补充完整。10分 狂风（ ）（ ） 金（ ）辉（ ） （ ）（ ）而去 （ ）（ ）天体 引人（ ）（ ） 欣（ ）若（ ） （ ）（ ）不迫 （ ）（ ）奥秘 盛年不重来 ， 岁月不待人。 写出下列词语的近义词，反义词。6分 近义词：慎重（ ） 欺侮（ ） 怜悯（ ） 反义词；温柔（ ） 隐蔽（ ） 迟钝（ ） 照样子写句子。6分 例：我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 科学家发现化石。 最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。