第4章消费者行为理论课件.ppt

Ｘ１=９　,　Ｘ２=１２ * * * * 用消费者行为理论所分析的，通过市场的消费者行为．如果我们通过市场的交易用自己的收入购买物品怎么样实现效用最大化。但在现实中，有一种物品叫公共物品。例如：街灯，灯塔等，这都属于公共物品。公共物品有两个特征：一是它的消费具有非排他性，也就是你可以消费，我也可以消费。如路灯，你可以借它的光，我也可以借它的光。大家互不排斥。也就是多一个人消费并不会影响另一个人的消费。再拿路灯作为例子，无论多少人走过，它都是亮着的，正因为它是公共物品（人们不通过市场购买也可以享受）。 另一个特点，非竞争性。例如我们可以利用路灯，但没有谁花钱去买路灯。政府安装好路灯，市民享受就是了。如果按市场机制，有没有人去提供路灯，去安置公共物品呢？答案是没有的。也就是不花钱同样也可以享受路灯，当然就不会有人去安装（买）路灯了。市场经济里面的利润最大化，如果一个商品不能在市场上卖，就没有人去购买，市场就自然不会提供。在市场机制下，必然是公共物品缺乏，但是经济发展离不开公共物品，人们享受需要公园，海上需要灯塔，那么这种公共物品在市场经济中如何提供呢？只能靠政府了。由政府强制性收取税收，然后用税收来提供这种公共物品。 在回答这个问题时，我们说为什么要政府提供公共物品，应抓住两个要点：一是公共物品具有的两个特征，可以同私人物品对照来进行说明。第二点，正因为公共物品有这样的特点，所以它不能由私人来提供。经济发展需要公共物品，而私人不能提供。最后只能由政府来提供。 这节重点是消费者行为这种心理分析，有什么用呢？作为一个企业，根据消费者心理来进行生产，这样才能在市场上立于不败之地。所以尽管消费者行为理论是一种心理分析，但这种心理分析在实际中还是十分有用的。 * 广州侨光学院 第五节 消费者的其它决策 一、劳动供给决策 二、消费与储蓄决策 三、投资决策 是非题 广州侨光学院 效用就是使用价值 ( ) 广州侨光学院 某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到了效用最大化．在这个过程中，应商品的(　　) Ａ:总效用和边际效用不断增加 Ｂ：总效用不断下降和边际效用不断增加 Ｃ:总效用不断增加和边际效用不断下降 广州侨光学院 已知消费者的收入为５０元，商品的Ｘ的价格为５元，商品Ｙ的价格是４元．假定该消费者计划购买６单位Ｘ商品和５单位Ｙ商品，商品Ｘ和Ｙ的边际效用分别为６０和３０元．如要得到最大效用，他应该：(　) Ａ: 增加Ｘ和减少Ｙ的购买量． Ｂ：增加Ｙ和减少Ｘ的购买量 Ｃ:　同时减少Ｘ和Ｙ的购买量． 广州侨光学院 广州侨光学院 　　五个消费者有以下苹果和梨的边际效用：每个苹果的价格是 2 美元，每个梨是 1 美元。如果有的话，这些消费者最优的水果选择是哪一个？对那些没有最优选择的人，他们如何改变自己的支出？ 广州侨光学院 苹果的边际效用 　　　梨子的边际效用 张林 　　　12 　　　　　6 邓强 　　　6 　　　　　6 李波 　　　6 　　　　　3 刘洪 　　　3 　　　　　6 赵元 　　　12 　　　　　3 一个消费者每月400元购买两类食品,如果他的效用函数为U(X,Y)=2XY，肉制品X平均每磅4元，豆制品平均每磅2元。求效用最大化的消费量X与Y。 广州侨光学院 对X求导: MUx = 2Y, 对Y求导:MUy = 2X 根据: , 得到:2Y/4=2X/2 即Y=2X 而:Px=4, Py = 2 根据: 4X + 2Y = 400 X = 50, Y = 100 U_max = 2*50*100 = 10000 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 消费者可能线 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 5．一个大学生有两种吃饭的选择：到食堂吃每份 6 美元的饭，或者吃每份 1．5 美元的方便面。他每周的食物预算是 60 美元。 请画出表示到食堂吃饭和吃方便面的消费者可能线。假设二者的支出量相等，画出一条表示最优选择的无差异曲线。用 A 点来标明最优选择。 广州侨光学院 广州侨光学院 广州侨光学院 为什么要政府提供公共物品？ 效用就是使用价值。分析：人在消费某种物品的时候，所得到的是一种满足的感受。既然是一种感受，所以不同的人对同一种商品就有不同感受，也就是说，在消费中的感受也就不一样。因此，效用是一个主观的心理概念。一种商品给人一种效用，也就是满足程度的高低。主要取决于个人的感受。举例：“饭后一支烟，赛过活神仙。”但对于一个不抽烟的人来说，让他抽一支烟他反而会难受。这说明同样是消费香烟，不同的人感受不同。有的