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2019年四年级语文上册第5单元19.秦兵马俑课课练(新人教版)(I)
一、选出正确的读音。
鸟瞰（gàn kàn） 颔（hán hàn）首 千乘（chénɡ shènɡ）
二、把下列词语补充完整。
举世（ ）双 （ ）态（ ）若 跃跃（ ）（ ）
三、按要求改写下列句子。
1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话）
___________________________________________________________
2．举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）
四、课内阅读。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1.这段话运用了（?????? ）的修辞手法。
A 比喻??? B 排比??? C比喻和排比
2.这段话主要介绍了（?????? ）。
A秦兵马俑的规模宏大。 B秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。
C秦兵马俑类型众多。
3.“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（???? ）。
A 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
B 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
附送：
2019年四年级语文上册第5单元19.秦兵马俑课课练(新人教版)
一、选出正确的读音。
鸟瞰（gàn kàn） 颔（hán hàn）首 千乘（chénɡ shènɡ）
二、把下列词语补充完整。
举世（ ）双 （ ）态（ ）若 跃跃（ ）（ ）
三、按要求改写下列句子。
1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话）
___________________________________________________________
2．举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）
四、课内阅读。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1.这段话运用了（?????? ）的修辞手法。
A 比喻??? B 排比??? C比喻和排比
2.这段话主要介绍了（?????? ）。
A秦兵马俑的规模宏大。 B秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。
C秦兵马俑类型众多。
3.“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（???? ）。
A 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
B 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
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