2019年四年级语文下册 3《记金华的双龙洞》学生学习应用指导素材 新人教版.docVIP

2019年四年级语文下册 3《记金华的双龙洞》学生 学习应用指导素材 新人教版 年级 四年级下学期 学科 语文 章节 《记金华的双龙洞》 学时 2课时 学习目标 1、认识6个生字；会写13个生字；掌握多音字“转”；能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解“双龙洞”的特点，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。 3、领悟作者按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。 优教通学习应用指导 学习环节 学习活动 活动说明 资源形式 资源位置 预习导学 1、预习新课，反馈难点问题； 1、完成《记金华的双龙洞》新知预习的学习、并进行新知预习检测 在线导学预习 题库 【同步学习】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》预习导学、《记金华的双龙洞》预习检测 1、生字学习 1、学习本课生字和词语，并掌握。 PPT 【同步导学】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》生字学习 2、课文学习 1、朗读课文，感知课文情景。 2、了解课文学习要点并掌握学习技巧。 PPT 音频 视频 【同步导学】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》预习指导、《记金华的双龙洞》图片欣赏、《记金华的双龙洞》词句解析、作者简介：叶圣陶（视频） 预习检测 1、完成预习检测 1、网上完成预习检测，检验预习效果，并反馈老师预习情况。 网上题库 【题库】-《记金华的双龙洞》预习检测 提升导学 1、阅读提升 1、了解本课作者叶圣陶先生的相关事情，和课文中提到的双龙洞相关的知识，积累常识。 2、阅读与课文相同主题、同一作者、使用同一种写作方法的文章，提升阅读水平。 视频 Word 【同步学习】-[提升导学]- 拓展阅读：华山的路、拓展阅读：千佛洞之行、作者简介：叶圣陶、拓展阅读：记金华的两个岩洞、知识拓展：金华的双龙洞简介 1、师生互动学习 学习老师推荐资源、作业、导学。 网上题库 在线学习 互动学习 互动学习 2、同学互动学习 学习同学推荐、分享资源，互动话题讨论 资源信息 互动学习 附送： 2019年四年级语文下册 4.七月的天山 作者简介 碧野素材 新人教版 一、生平简介： 碧野（1916——xx），原名黄潮洋，广东大埔人，中国作家协会名誉委员、作家。 二、代表作： 著有长篇小说《阳光灿烂照天山》、《丹凤朝阳》；散文集《月亮湖》《幸福的人》等。 三、艺术成就： 被湖北省人民政府授予“终身成就艺术家”荣誉称号。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！