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2019年四年级语文下册 挑山工一课一练(无答案) 教科版
一、读拼音写词语。
jié zòu jū sù dān wù pú sù
( ) ( ) ( ) ( )
dēng pān liě kāi bù guà tài shān
( ) ( ) ( ) ( )
téng yún jià wù
( )
二、用“____”画出下面带点字在词语中的正确读音。
挑山工(tiāo tiǎo) 尽头(jìn jǐn) 背心(bēi bèi)
扁担(dàn dɑn dān) 随便(biàn pián) 压弯(yā yà)
三、给加点字选择合适的解释,划上“√”。
1.饱览
(1)吃足了 (2)饱满 (3)充分 (4)满足
2.心悦诚服
(1)衣服 (2)担任 (3)适应 (4)服气
四、按ABB式填空。
如:静(悄悄)
黑( ) ( ) ( )
亮( ) ( ) ( )
沉( ) 光( ) 明 ( )
绿( ) 红( ) 白 ( )
五、填上合适词语。
( )的扁担 ( )的山色 ( )的肌肉
( )的货物 ( )的溪流 ( )的山路
( )地走过 ( )地赶来 ( )地离开
六、造句。
耽误——
朴素——
七、写出下列各词的同义词或近义词。
拘束—— 惊异——
包蕴—— 似乎——
八、选择正确答案。
《挑山工》一课点明中心的句子是:
A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍;
B.一步踩不实不行,停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。
答:( )
九、读下面的句子,然后回答问题。
1.这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
(1)它指的是什么?
(2)“我”需要它干什么?
2.我 地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着 的哲理。
(1)在空格内先填上合适的词语,再造句。
(2)“山民的几句朴素的话”是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?
十、简答题。
1.读课文,想想挑山工是怎样登山的?
答:
2.给课文分段,归纳段落大意。
答:
3.联系生活实际说说你是怎样理解的。
我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫,我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。
答:
创新训练
一、根据解释写成语。
1.不能解答的疑问。( )
2.话语耐人寻味,值得琢磨、体会。( )
3.传说中利用法术乘着云雾飞行。( )
二、“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多”,在这一段中起什么作用?你是怎样理解这句话的含义的?
三、这幅画一直挂在我的书桌前。因为我需要它。(“我”需要的究竟是什么?)回答问题后,结合自己的实际情况,写一件事或物对你的影响,以及它是怎样鞭策你的。
附送:
2019年四年级语文下册 捅了马蜂窝一课一练(无答案) 教科版
有关马蜂的介绍:
马蜂是一种昆虫,是以小飞虫作为主食的捕食性蜂类。雌蜂腹部6节,末端有螫针,上面连着毒囊,会分泌毒力较强的毒液。不过,一般马蜂不会主动伤人,因为马蜂的攻击是自杀式的,一旦使用了蜇针,马蜂不久就会死亡。但是当他的生活区域被侵入,马蜂就会牺牲自己,以死相拼,猛烈袭击。而且一旦被一只马蜂蛰了,就会很快遭到成群马蜂的围攻。
马蜂是群居的动物,所以马蜂集聚的蜂巢,就叫马蜂窝。它的威力一定比单个的马蜂更大,课文的第一节中用了这样一个词语来形容它。(壮观)
一、默读第7自然段,找出描写马蜂表现的语句,填空:
当我用竿头触到蜂窝,( );
当我顶住蜂窝使劲摇撼时,( );
当我扔掉竿子逃跑时,( )。
二、读读下面两个句子,比较那个写得更好?为什么?
我一回头,
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