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2019年四年级语文下册 第六单元 22 牧场之国同步练习(答案不全)新人教版.docVIP

2019年四年级语文下册 第六单元 22 牧场之国同步练习(答案不全)新人教版.doc

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2019年四年级语文下册 第六单元 22 牧场之国同 步练习(答案不全)新人教版 一、辨字组词。 镶(??? )??膘(??? )? 垠(? ? )?? 低(??? )? 壤(? ? )?漂(? ? ) 根(? ? )? ?底(? ? )? 挡(? ? )?骏(? ? ) 漆(? ? ) 驰(? ? ) 铛(? ? )?俊(? ? )? 膝(? ? ) 池(? ? ) 二、根据意思写词语。 1、神情举止、姿态风度端正庄严。 (??? ? ) 2、指悠闲的样子,内心感到非常满足。(???? ) 3、形容面积很大,空旷,看不到边。 (??? ? ) 4、用尽目力向远处看。 (???? ) 三、修改病句。 1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 ? 。 2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 ? 。 3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。 ? 。 四、阅读理解。 春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 ??? 正在那纤细摇曳的万楼柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧! ??? 我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往…… 1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 2、在文中用“?????? ”画出一个比喻句。 3、从短文中找出下列词语的近义词。 飘扬——(???? ) 似乎——(???? ) 快活——(???? ) 大约——(???? ) 4、文中的“小精灵”指的是?????????? ,作者对柳絮的称呼表达了????????? 的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是????????????? 。 22、《牧场之国》 一、略 二、仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 极目远眺? 三、1、一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草 2、牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。 3、装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 四、1、柳絮 2、它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵…… 3、飘荡 好似 快乐 大概 4、柳絮 喜爱? 它们天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往 附送: 2019年四年级语文下册 第六单元 23 古诗词三首 同步练习 新人教版 一、读一读,填一填。 养( )cán ( )zhòu夜 成( )jì ( )sānɡ叶 耕( )yún 斗( )lì 二、背一背,写一写。 乡村四月 __________________,__________________。 __________________,__________________。 四时田园杂兴 __________________,__________________。 __________________,__________________。 三、想一想,填一填。 1.我能从“__________________,__________________。”想象出山源翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 2.我能从“__________________,__________________。”想象出小孩在树下学习种瓜的场面。 3.我能从“__________________,__________________。”感受到桃花流水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 四、课文与生活。 1.读了《乡村四月》这首诗,你

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