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2019年四年级读写大赛试题 3请选择与“画龙点睛”这个成语有关的历史人物：（ C） A 李白 B南郭先生 C张僧繇 D文与可 4. 选出下列几组“对对子”中对的不恰当的一组（ ）（C） A柳—杨　 B月下—花前 C夕阳—千红 5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是（ B ） A.春天的景色 B.冬天的景色 C.秋天的景色 D.夏天的景色 项 目 填空题 选择题 简答题 读后感 合 计 得 分 3请选择与“画龙点睛”这个成语有关的历史人物：（ C） A 李白 B南郭先生 C张僧繇 D文与可 4. 选出下列几组“对对子”中对的不恰当的一组（ ）（C） A柳—杨　 B月下—花前 C夕阳—千红 5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是（ B ） A.春天的景色 B.冬天的景色 C.秋天的景色 D.夏天的景色 6.下面的哪首诗出自程颢的笔下（ A ） A. 《春日偶成》 B.《小儿垂钓》 C.《池上》 D. 《回乡偶书》 7. 当我们遇到难题时，同学之间应该团结互助集思广益。请选出下列不符合的一句谚语（ ）（ A ） A 功夫不负有心人 B 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C 人心齐，泰山移 8.哪句不是写景的诗句（ A ） A. 谁言寸草心，报得三春晖。 B.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 C.过江千尺浪，入竹万竿斜。 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 9. 判断下面的句子属于哪种问句，把正确的答案填填在（ ）内。( B ) ①疑问句 ②反问句 ③设问句 ①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是科学技术。 ②恐龙是如何飞向蓝天的呢？ ③我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？ A = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② C = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ 10.《昆虫记》是法布尔用了毕生精力写成的。为此，他也被称为（ A ） A.昆虫诗人 B.昆虫作家 C.昆虫研究者 D.昆虫专家 三、简答题。（本题每题5分，共计10分。） 1.读了《昆虫记》后，你一定有着深刻的印象。书中谈到一向被我们人类称赞的蚂蚁却大量掠食蝉的食物，而蝉却是自力更生觅食。对此，你是怎么看蚂蚁的行为呢？（要抓住蝉或蚂蚁不同的觅食方式来谈谈自己的观点就可以。可以赞扬蝉的勤奋自助，也可以批评蚂蚁的掠食行为。） 2.《草房子》中桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？ （答案要点：杜小康是个勇敢、有个性、有担当的人，深得人心。他在一群孩子中显得卓尔不群。在红门败落后，他又变得更加坚强，鼓舞了父亲，学会了成长。） 四、读后感。（本题30分。） 读了《三国演义》，大家对诸葛亮一定有自己的很多想法。请你举例子来谈一谈有关诸葛亮的故事，写一写故事的主要内容。（例如（1）赤壁之战。刘备派诸葛亮舌战群儒，促使孙权和刘备组成联军。又借来东风，致使曹操大败北还。从此奠定了三国鼎立的格局。（2）为了严明军纪，他毅然按照军法处斩了马谡。（3）诸葛亮知道关羽念旧日恩情，派关云长把守华容道，留个人情与关羽做，义释曹操。另外，“草船借箭”、“空城计”等都可以谈，只要观点明确，即可适当得分。） 一类文24-30，二类文18-23，三类12-17，四类12分以下。 附送： 2019年四年级课后题参考答案 (I) ★第一单元 师生 师恩难忘 1.田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。 答：田老师爱编故事，对“我”的影响是巨大的，这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽，培养了“我”发达的形象思维、丰富的想象力，使“我”成功的走上了文学道路。“师恩”是指老师对学生的培养与关怀，使学生敬佩和感激。 孔子与学生 1.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？ 答：子夏听了孔子对四位学生的评价，知道每个学生都有自己独特的优点，但比起别人，每个人都必然有不足，即使是孔子这样的大教育家也不例外，需要继续学习。这句话对我的启发是：端正自己的学习态度，不断学习，完善自己。 第二单元 明月 走月亮 1.为什么说这是一个“多美的夜晚”？ 答：月明之夜家乡的景色更加美丽迷人，美丽的洱海，点苍山等风景奇观，无不让作者感到心旷神怡；月夜里和阿妈走月亮那种