2019年小升初真题解析-1.docVIP

2019年小升初真题解析 一．真题解析 ?? 1.整体概况评析 ????整体难度适中，有大量的文学积累题。难点仍然是在积累上。但都是小学生应该掌握的知识。 ?? 2.题目详解 一、读拼音，写汉字 zhì?:(?? )手可热??????? （?? ）嫩????? （???? ）留??? 鳞次（?? ）比 qiàn:(?? )疚???????????? 天（?? ）????? 镶（??? ）???? （???? ）绳 【题型分析】 拼音字词类题目不但考察考生对于常见的汉语拼音拼写规律是否熟悉还考察其是否掌握形近字或者同音字。此题的考察点包括了汉语拼音识别及同音字的辨别书写。这就要就考生平时对于常见的汉语拼音拼写规律要熟练掌握并运用，对于同音异义字也要注重区分和积累。 【备考技巧】 1、熟悉并掌握常见的汉语拼音拼写规律； 2、熟读课内文章，牢固背记每课的生字生词，做好课堂词汇积累； 3、对于形近字和同音字进行系统的整理，巧背熟记。 参考答案： 炙????稚?????滞?????栉 歉????堑?????嵌?????纤 ? 二、判断成语运用是否正确 下列句子中成语运用正确的一项是（?? ）（4分） A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 B、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 【题型分析】 题目设计将常用成语放置到特定语句中，考察考生能否通过判断成语的含义、褒贬、适用对象来确定其是否运用正确；其次，考生能否结合句子的语境，通过理解句子的性质来做出句内成语使用是否得当的选择。这就不但要求考生在平日学习中要积累一定的成语量，而且必须熟练掌握每个成语的意思、使用范围、适用对象，除此之外，理解句子的内外在含义也是考生能否在此题得分的关键点。 【备考技巧】 1、熟悉并掌握课内学到的成语，成语的掌握包括理解成语的意思、了解其词性及适用范围、适用对象。 2、养成查阅成语字典的习惯，在日常课外阅读过程中，遇到课内没有学过的成语可以抄写在本子上再查阅成语字典进行了解。日积月累，扩充成语量。 3、对时常出现词义词性混淆的成语，可以进行归类记录，通过多记常背强化记忆，避免遇上同样的成语时再次混淆出错。 参考答案：C ? 三、下列句子没有语病的一项是（?? ）（4分） A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤 B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信 C、漫步花丛，我闻道了大自然的鸟语花香 D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一 【题型分析】 题目考察的只是考生识别病句的能力，对于针对病句做出修改不做要求，考察难度偏低。但这样的题目也要求考生至少能够识别常见的病句类型，准确做出选择。 【备考技巧】 1、掌握几种判断句子是否有语病的方法（语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等）；清楚句子的主谓宾关系，判断句子是否成分残缺就会相对容易；懂得判断常见的句子语病（搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑） 。 2、除了熟悉病句类型，还要多尝试修改病句，熟悉标点符号的正确使用，防止遇上难度较高的病句考题无从下手。 参考答案：D ? 四、将下列四个选项正确的顺序填入剧中括号内。（4分） 汉字是（?? ）、（? ）、（?? ）、（? ）文字 A、科学而实用的?????? B、凝聚了高度智慧的 C、我们祖先创造的???? D、经历了后人不断完善的 【题型分析】 题目考察的是对句子成分的排序，这要求考生在做这道题目时要具备一定的句子成分分析能力，熟悉句子成分位置，比对句子成分之间的区别（从时间、空间及逻辑上的排列），学会把句子整理通顺，考察的也是综合能力。 【备考技巧】 1、熟悉并掌握句子成分类型，了解各种句子成分在句子中的排列顺序。 2、熟读句子，多读课内文章文段形成自然的语感，对句子的成分排列培养一定的感知能力。 参考答案：CDBA ? 五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“√”。（6分） 1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“fá”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。????????????????????????????????? （???? ） 2、“蜂拥而来”“鱼贯而出”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含有比喻手法。（??? ） 3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个成语中的“禁”字读音与意思都不同。（??? ） 4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。（????? ） 5、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人 公。????????????????????????????????????????????????????????? （???? ） 6