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2019年小升初语文模拟试卷一 (I) 语言积累与运用（30分） 1．看拼音写词语。（3分） piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái　　 miǎo shì （　　 ）　（　　　）　（　　　）　（　　　） （　　　）　　（　　　） 2．选字组词。（3分） 　（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄） （魅 魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼 3．选词填空。（4分） 　 　 描写 描绘 　　（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。 　　（2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　）了江南的风土人情。 　 　 体会 体味 　　（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 　　（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。 4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分） 　　“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。 5．修改病句。（6分） 　　（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 　　__________________________________________________ 　　（2）不管你信不信，事实才是事实。 　　__________________________________________________ 　　（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 　　__________________________________________________ 6、（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。（4分） __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（　　）（4分） 　　 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 　 　③待到重阳日，还来就菊花。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　　 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解（30分） 牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 　　我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 　　小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 　　两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 　　1. 写出下列词语的近义词。（3分） 　　熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ） 　　2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分） 　　例：（壮实的）身体 　　（　　 ）小铜牛 （ 　　 ）身骨 　 （　　 ）腿脚 　　（　 　）犄角 　 （　 　）尾巴 　 （　 　）田野 3. 用“鞭策”写一句话。（2分） 　 　_________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。（2分） 5. 这