经济林的开发与管理课件.pptVIP

”走进森林“系列教育活动 东辰小学 篇章一：经济林的开发与管理现状调查 活动地点：游仙区东宣乡三村 活动人员： （1）. 23户学生家庭 （2）.特评专家 （3）.科技组全体教师 活动目的及意义 1、探究农村经济林的开发与管理现状、经济林的开发对当地生态的影响。 2、针对当地的具体情况，探究森林的可持续发展的必要性和有效措施。 3.让孩子们尝试并掌握做课题研究的基本技术要领。 活动内容及过程 第一阶段：组织 1、发动组织，了解，征集，统计人员结构及相关情况。 2、联系当地村领导，协调好相关事宜。 3、聘请专家和技术员。 4、制定活动计划和安全计划。 第二阶段：外出活动 一.驱车至游仙区东宣乡场镇， 1.集合，分别介绍当地村领导、随行专家和技术员。 2.由当地村委书记介绍村开发经济林的基本情况。 3.分组，宣讲注意事项，布置采访主题和调查任务。 二.走访调查 一大组： 领队教师： 李志刚和张帝江老师。 向导：鲜爷爷。 采访地点：1社和6社 采访对象：当地果农和水果收购商贩 任务及要点：1.统计近几年柚子的收成及销售渠道和销售价格等问题，2.了解1社群众坚持保留山林原貌而不种植核桃林的想法及考虑。 二.走访调查 二大组： 领队教师：田玉荣、鲜春花、蒋宇。 向导:村妇女主任顾主任。 采访地点：2社。 采访对象：前任村领导和2社的部分群众 任务及要点：1.了解当地的交通交通和水利设施基本情况。2对村经济产业结构做基本了解。3.去年核桃林栽种的技术支持和老百姓的后顾之忧。 二.走访调查 二大组： 访问途中，同行的代博士适时把握当地资源，就花椒树的病虫害和树木的保持水土流失作用作了详细的讲解。 二.走访调查 三大组： 领队教师：袁玉玲主任、杨晨老师。 向导：村主任罗彩平和书记贾吉林。 采访地点：5社和4社 采访对象：现任村领导、村果林开发公司的技术员和部分群众 任务及要点：1.统计去年核桃林栽种的成活率；影响成活率的因素作一定的分析， 2.以目前柚子林的管理及销售为载体，对农村开发经济林（果树）走远走强的趋势进行分析与探讨。 三、分析总结 汇合地点:2社养殖场后山坡 交流汇报: 专家支招: 1.果林栽培与管理技术员 2.生物学博士 活动产出 1、孩子们通过采访和实际调查，分析论证了农村经济林的开发与管理现状、经济林的开发对当地生态的影响；针对当地的具体情况，做了一定的有关森林可持续发展的必要性和有效措施探讨。 2、每个同学返校后都做了课题报告，评选出了6个优秀课题. 李奕锟:《东宣乡经济林建设存在的问题及发展对策》 苏中玉:《农村经济林开发现状研究》 冯子睿：《经济林的开发与森林的现状》 何炳焱：《走进东宣乡柚子林》 王懋齐：《经济林的调查报告》 蔡云剑：《经济林的开发与森林的现状》 3.活动剪影展示板: 社会影响 1、该活动对当地有领导和农民一定的触动和帮助，就核桃树的栽种和病虫害知识有了更深的了解和认识。 2、对孩子们来说加深了对农村生活的认识，掌握了最起码的课题操作要领：如何针对具体情况设置相关问题；如何采访；如何收集处理数据等相关信息；如何撰写结题报告。 活动总结与感想 一.　摒弃陋习，唤回自我 习惯 倦怠 审视 找回 二.　回归本真，点亮生命 温馨 和谐 快乐 纯粹 三. 放眼自然，丰实教育 灵动 应变 教育场 四.萌萌诞生 ,周末蓝本 人的可持续发展 零作业 周末去哪? 萌萌探究工作室 活动建议 整体长远规划 构建更大教育场 执着坚持，避免“中国式”一阵风 * *