自然资源学原理绪论课件.ppt

（一）思维方法 类别 追求 目标 目的 适用性 实证论方法 真实性 寻求资源现象与过程及其规律的真实表达 资源发生学，资源地理学，资源生态学 规范论方法 合理性 探索资源利用过程中的各种关系，以及这些关系的协调与调整问题 资源规划学，资源经济学，资源管理学，资源法学，资源伦理学 形式化方法 简明性 消除由于概念定义不严格，外延模糊而引起的混乱现象 资源制图学，资源信息学，资源物理学 （二）具体操作方法 资源调查阶段 资源分类与区划阶段 资源评价阶段 资源规划阶段 资源预测阶段 资源决策阶段 资源研究程序 1）资源调查方法 多种方式：实地调查，访问，收集资料，建立实验站 点，遥感调查等。 多种方法相结合的最富成效的考察方式方法： （1）在定性考察的同时，尽力采用遥感技术、系统工程与计算机等必威体育精装版手段； （2）实行室内分析与野外考察相结合； （3）点面结合、以点带面，既要全面考察，又要典型调查，必要时实地观测； （4）运用各种测试手段，获取定量的成果资料； （5）组织精干小分队踏勘、以制定有效的考察计划； （6）采取灵活的野外活动形式：“野外定点，设立队部，集中管理，分组考察”；“统一安排，分组考察，期中小结、期终总结” 2） 资源分类与区划方法: 归纳法、聚类分析方法、主因子分析方法、最优分割法等。 3） 资源评价方法 实质:就是从人类利用的角度对资源进行鉴定和分等定级. 4） 资源规划方法: 线性规划, 非线性最优规划法,动态规划,目标规划,整数规划，投入 产出优化模型等。 5） 资源预测方法: 机制模型预测方法: 统计模型预测方法: 系统模型预测方法: 6） 资源决策方法: 风险决策, 层次分析法, 专家系统等. （三）定量方法 （三）资源信息系统方法 （四）资源科学研究的方法体系 * 非法淘金造成青藏高原严重水土流失 滑坡 水土流失 　　由于生态恶化，荒漠化加剧，我国现已有24000个村庄消失。 新中国成立到改革开放之前，为适应国家建设的需要，我国绝大部分可更新资源是作为大规模开发利用的前期工作，根据12年科学规划进行的资源科学综合考察所获得资源研究主要从三个方面进行： 一以中科院国家技术委员会为组织的多学科综合考察 二各个相关产业部门及其所属的研究机构进行的单项资源勘测与调查 三高等学校为了配合教学需要而进行的资源调查研究。 这一时期我国自然资源科学研究工作的规模之大，范围之广均是史无前例的。例如，仅以中国科学院自然资源综合考察委员会为主，在前后近30年间组织的综合考察队就达30多个，有百余个专业与学科，一万多人次的科技人员参加，工作范围达全国三分之二以上的省份 1．自然资源学的形成和蓬勃发展(我国) 改革开发以后，尤其是20世纪80年代中期以来，以国土开发整治为中心任务的资源科学研究工作在全国范围内持续进行，研究内容和方法发生深刻的变化。 1978年制定出全国第三次科学技术发展规划，把农业资源调查与因地制宜合理利用农业资源的农业区划工作，列为全国108项重大科技项目的第一项，此项工作遍及全国2 057个县，现在已完成，取得了显著的成效。农业区划资料已成为区域研究中最重要的基础资料。气候、土壤、土地、草地、森林、水产、农作物与畜禽品种等单项资源调查及系统整理的工作，也都已完成 。 1983年中国自然资源学会成立，1996年《中国自然资源丛书》，2000年《中国资源科学百科全书》，为资源调查、监测和利用规划服务的资源卫星、遥感遥测技术、信息系统等普遍开展；自然资源学的理论体系也构建出了较独立、完整的框架。标志着我国自然资源学进入了一个崭新的发展阶段 1．自然资源学的形成和蓬勃发展(我国) 自然资源学发展关注焦点的阶段性变化 第一阶段，关注焦点大多集中在自然资源和环境的极限和质量的退化上，自然资源的基本问题倾向于限定在自然概念内。 第二阶段的标志是，重新定义资源问题的核心，并将注意力从原来的自然资源稀缺和环境变化转向与资源利用有关的更为广泛的社会、经济和政策方面的考察。 第三阶段主要关注自然资源的可持续利用 2．当代自然资源学研究前沿 现代地球科学两个最棘手的问题： 一是对地球系统如何运转缺乏充分的了解(特别是生命界与无生命界之间、人与环境之间的相互作用机制)； 二是对人类影响环境变化的自然背景缺乏识别能力(例如CO2及温室效应的危害)。 目前世界各国皆关注并且有多学科参与的国际地圈—生物圈计划、全球变化研究计划(IGBP)和全球变化的人类方面计划(IHDP)就试图解决这些难题。 全球变化研究计划IGBP的任务可以概括为两大方面： ①搞清人类环境变化趋势及其机理； ②研究人类社会对环境变化的响应和全球环境问题的社会解决办法。 IHDP的宗旨是：对于控制人与