配套练习册课件.ppt

一、1、A、yī——yǐn B、qí——jì D、wō——wò C、√ 2、（1）农历十六日 （2）用水淋洗 （3）年 （4）穷尽 （5）举枪 （6）动词，画着文采 （7）凭借 （8）岸 （9）高 3、（1）水军演习的宏大场面 吴中健儿高超的弄潮技巧 观潮的盛况 （2）周密 宋 武林旧事 （3）仅如银线 玉城雪岭际天而来 大声如雷霆 震撼激射 吞天沃日 4、（1）比喻、夸张 （2）比喻、夸张 （3）夸张 （4）引用 二（一）1、交代描写对象以及海潮最盛的时间 点明中心 2、形（仅如银线）、色（玉城雪岭）、声（声如雷霆）、势（吞天沃日） 由远及近 3、对上文进行形象的概括，呼应首句，增强文章的真实性 4、参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。 更能突出观潮的盛况和盛景。 5、动静相衬 为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。 （二） 1、江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞 途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也 。 3、吴儿善泅者 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾湿，以此夸能。 3、A、√ B、 √ C、× D、 √ E、 × 一、1、gēng cuì hàng dàng dī jiè nán 2（1）消失 （2）撑 （3）鸟兽的细毛 （4）水汽凝成的冰花 （5）只 （6）哪能 3、（1）本文选自__________,作者是_____，字______，又字______，号_____，又号_______，是________时期的大散文家，著有__________、_________等书。 （2）本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的_________和游人的_________。 （3）读到“_________，_____________”,我们就不由得想起了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句，读到“______________”一句，我们就发出了“酒逢知己己千杯少”的感慨”。 4、C 5（1）其他的 我 （2）全 一个 （3）消失 与世隔绝 （4）非常 非常 6、（1）不入虎穴，焉得虎子 （2）面面俱到 （3）人声鼎沸 二（一） 1、课文首先交代看雪的__________________，接着记述了这次赏雪的____________，最后以__________收束全文。 2、湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖上比较清晰的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 3、莫说相公痴，更有痴似相公者。 由他人嘴里道出来更显出作者陶醉的程度。 4、这是作者的想象，指远处的人望我们。 5、引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。 （二）西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。 今年春雪很大，梅花受到寒气的抑制，跟杏花、桃花依此开放，更是难得的景观。 石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张功甫遗留下来的，赶紧去看看吧！”我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬着歌声和器乐声，年轻的女子们香汗淋漓，衣著华丽的富家子弟往来不绝，多得像堤边的春草，真是美丽妖艳到极点。 但杭州人游湖，限于午、未、申这三个时辰。其实，湖光染绿、暮烟凝聚在山间的佳景都出现在旭日初升、夕阳还未落山之际，（有了它们）才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点。月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。这种乐趣只留给山里的和尚和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！ 1、lán chōng dī wán 2、（1）管乐器的演奏 （2）到达极点 （3）美丽，妖艳 （4）享受 3、西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 这种乐趣只留给山里的和尚和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！ 30课 1、shǔ péng jì sài yān jīng hè huì jīng xǐ 2（1）出使 边塞 （2）慰问边塞战士 （3）泛指胡人居住的地方 （4）飘飞的蓬草 （5）广阔无际的原野 （6）爱 （7）起 （8）扛着 （9）徘徊 （10）指登楼 3、（1）被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代山水田园诗人______，字_____。《使至塞上》描绘______风光，反映了________生活，是千古传诵的名篇 （2）李白，唐代诗人，字_____，号_______，是我国文学史上伟大的_______诗人。 （3）陶渊明，名____,字_____，东晋时著名诗人，《归园田居》（其三），叙述了