雷雨》课件课件.ppt

戏 剧  戏剧结构的“三一律” 戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。是一种关于戏剧结构的规则，要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。” ——剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则（第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。） 戏剧的特点 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言和动作来表现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场。 话 剧 三 要 素 舞 台 说 明 戏 剧 冲 突 人 物 台 词 戏剧人物语言 戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二 ，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。 戏剧语言的品读方法：1、择取最能体现人物性格、心理的语言；2、联系上下文具体语境品读；3、反复体会其语言表现方式。 戏剧人物鉴赏方法： 1、把握戏剧冲突 2、揣摩人物语言 3、探究舞台说明 作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》（一部《雷雨》让他苦苦构思了近5年，苦心写作半年，五易其稿。），以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。《雷雨》是一出杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，是曹禺先生的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，它是中国话剧由探索走向成熟阶段的一个标志 雷雨情节 二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着孤寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于侍女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅 侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前愆。鲁妈将支票撕了，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时，周萍、四凤方知他们竟是兄妹。四凤哭着冲出客厅 ，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒在血泊之中。 从《雷雨》品味戏剧经典 写作提纲 1、典型的人物形象（主要人物：周朴园、鲁侍萍；次要人物：鲁大海、周萍、周冲。要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化？对侍萍究竟有没有感情？周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情？鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做？鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍？）； 2、精巧的艺术构思；（按照三一律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点？作品为什么要以雷雨为题目？） 3、集中的戏剧冲突（理出多重矛盾冲突，并指出冲突实质）； 4、精彩的潜台词（精湛优美的戏剧语言，更是《雷雨》艺术上的一个突出特点。举经典例子，分析其表达效果）； 在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言