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雨汪中学师德师风考核方案 加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，根据《县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，结合本校实际，制定本考核方案。 一、考核内容和评分细则 (附后) 二、考核方法、步骤 1、成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,任考核小组副组长，考核小组成员挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。师德师风考核每学年度一次，每年月上旬进行。考核实行百分制,根据《师德师风考核内容和评分细则》组织考核。 2、组织考核。通过一定的形式向社会和通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行。考核小组考核考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。 3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。 4、上交表册。考核完成后，填写《师德师风考核表》，学校签写意见及结论、本人意见，于月1日前报审核，并备案。确定为合格、不合格等次的人员，同时呈报单位考核材料和个人书面材料。 三、考核等级 考核结果分为优秀、合格、不合格四个等级。其中。 凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格： 1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。 2、违反计划生育有关禁止性规定的。 3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。 4、严重违反党风廉政建设规定的； 5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。 6、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。 7、体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。 8、品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。 9、有吸毒、参与、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。 10、组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教育形象的。 11、有其他严重问题的。 四、考核结果的使用 ?1、建立个人师德师风档案。将经审核的《师德师风考核表》存入教师业务档案，作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据。 ?2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号，不得提拔、评先评优，不得晋升高一级教师职务。 3、师德师风考核结果在按照上述要求单独使用的同时，在年度岗位目标考核中占有一定的权重；年度岗位目标考核优秀者必须是师德师风考核优秀者；师德师风考核不合格者，年度岗位目标考核只能定为合格以下等次。 4、对师德师风优秀者学校可推荐任职,提拔使用；对师德师风考核不合格，屡教不改者，可由学校建议，教育局研究后予以交流，情节严重造成恶劣影响的，可按《教师法》中相关规定进行处理。、加强领导，落实责任 师德师风考核在的统一领导下进行，由学校具体组织实施。每年月上旬学校按照方案组织考核，月日前到审核，填写意见并盖章。学校将加强对师德师风考核的领导，切实做好宣传发动工作，引导广大教职工正确认识开展师德师风考核的目的和意义，增强参与意识在考核中坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。尤其是确定不合格人员等级时，一定要坚持原则和标准。对考核中发现的师德问题，学校将分类梳理，制定整改措施，并于每年9月1日前将整改措施上报。凡有师德问题的教师要结合本人实际情况，制定整改计划，并上交学校存档。师德师风考核实行“一把手”负责制，校长担负领导责任，搞好分工，落实责任。? 2011年2月日师德师风考核内容和评分细则 被考核人????????????????????????????? 年?? 月?? 日 考核 内容 分值 具体内容 评分办法 考核分 备注 ? ㈠ 爱 国 守 法 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（分） 2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（分） 3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。（分） 4、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（分） 逐项记分；若有相应一票否决行为，此大项记0分。 ? ? ? ㈡ 爱 岗 敬 业 5、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（分） 6、衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（分） 7、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。（7分） 8、上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（分） 9、积极参加学校组织的各项活动（分）