初三物理总复习解读.doc

第一章 声现象 知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。 (1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。 (2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 (3)音色是区分不同发声体的重要特征。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 中考仿真题 一、选择题(每题3分，共30分) 1、（2011天津）如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ） A、音调 B、音色 C、响度 D、速度 2．（2011盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ） A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 3．（2011达州）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是 （ ） A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 4. （2011哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( ) ( ) A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音； C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。 6、（2011绵阳）.以下利用了超声波的反射来获取信息的是( ) A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 关于声现象，下列说法正确的是A．声音是由于物体振动产生的 B．声源的振幅越大，音调越高 C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 2011年广州市初中毕业 二、填空题（每空2分，共26分） 11、（2011吉林）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 （“乐音”或“噪音”）。 12. （2011柳州）广播、电视、手机等通过传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的越大。16、（2011南京）声音是由于物体 产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)．、人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360m远的高山大喊一声,他要听到自己的回声需 第二章 光现象 中考分值预估：5—8分 中考题型：多以填空、选择、作图、实验形式命题 中考热点概括 一、光的直线传播 【考点聚焦】1.光在均匀介质中沿直线传播。2.光在真空（空气）中的光速。 3. 利用光的直线传播的原理解释日食、月食和小孔成像等现象。 【呈现形式】以上考点常以选择题、填空题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，多以和其他的图片混合在一起进行辨别光线的性质。 二、光的反射和平面镜成像 【考点聚焦】1.光的反射定律。2.平面镜成像作图。 【呈现形式】以上考点常以选择题、填空题或作图题的形式出现，重点是对光的反射定律的应用和平面镜的作图，以计算反射时的角度大小和利用平面镜成像的特点作图的形式出现。 三、光的折射和透镜成像 【考点聚焦】1.光的折射规律。2.凸透镜和凹透镜对光线的折射作图。 3.凸透镜成像的规律的