初中词类活用解读.ppt

词类活用 名词活用作动词 “名词用作动词”是指有些名词在句中临时用作动词，其意义往往既包含这个名词的意义又新增与这个名词有关的某种行为动作的含义。 例如：“陈胜王”中的“王” ，名词为“大王”， 这里是“称大王”，为动词。 又如：“惠子相梁”中的“相”本为名词“宰相” 的意思，这里为“做宰相”，词性为动词。 解释下列活用的词 1.鞭数十，驱之别院。 2.会宾客大宴 3.恐前后受其敌 4.意将隧入以攻其后也 5.处处志之 6.不蔓不枝 7.策之不以其道 8.腰白玉之环 用鞭子打 举行宴会 攻击 钻洞 做标记 生枝蔓，长枝节 用鞭子打 腰佩 9.名之者谁 10.泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇 11.置人所罾鱼腹中 12.尉果笞广 13.刑其长吏 14.天下缟素 15.箪食壶浆 16.吾义固不杀人 命名 取泉水、煮茶、端酒杯、穿艳装。 用渔网捕 用鞭、杖或竹板打 惩罚 穿丧服 用竹篮盛，用壶装。 坚持道义 名词用作状语 名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。现代汉语中，除时间名词外，其他名词一般是不能独立作状语的，但在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象却是很普遍的。 1.表比喻。名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。 1.其一犬坐于前 像狗一样 2.有亭翼然临于泉上者 像鸟张开翅膀一样 1.其岸势犬牙差互 2. 狐鸣呼曰 3.斗折蛇行 像狗的牙齿（那样） 像狐狸一样。 像北斗星那样，像蛇那样。 2.表动作处所。这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。 例：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。 方位名词“东市”“西市”“南市”“北市”，分别修饰 动词“买”，作状语，表示“买”这一动作行为的 发生处所。 1.元方时年七岁，门外戏 2.才美不外见 3.皆若空游无所依 4.杂然而前陈者 在门外 在外面 在空中 在前面 3.表动作趋向。这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为“向（往）……”。 例如：①日光下彻，影布石上。 向下 ②从小丘西行百二十步。 向西 ③潭西南而望 向西南 4.表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据。这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。 例如：①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 用箕畚 ②乃丹书帛曰“陈胜王” 用丹砂 ③功宜为王 按功劳 ④法皆斩 依照法律 5.表动作行为的频率。这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。 例如：①日扳仲永环谒于邑人，不使学。 每天 1.吾日三省吾身 2.日再食 3.于是与亮情好日密 形容词活用作动词 如：近塞上之人 靠近、接近 1.京中有善口技者 2.互相轩邈 3.居庙堂之高则忧其民 4.轻寡人与 5.以光先帝遗德 6.恢弘志士之气 擅长，善于 争着向高处和远处伸展 为……而担忧 轻视 发扬光大 发扬光大 7.则责攸之、祎、允等之慢 8.有所广益 9.威天下不以兵革之利。 怠慢 扩大、增加 威慑，威震 形容词作名词 例：将军身被坚执锐 坚硬的铠甲、锋利的武器。 1.温故而知新 2.亲旧知其如此 3.义不杀少而杀众4.才美不外见 旧知识、新知识 少数人、多数人。 旧朋友 才能和美好素质 使动用法 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。译为“使（让、叫）……” 1.苦其心志 2.劳其筋骨 3.饿其体肤 4.空乏其身 使……痛苦 使……劳苦 使……饥饿 使……遭受贫困 5.动心忍性 6.凄神寒骨 7.忿恚尉，令辱之 8.无案牍之劳形 9.闻寡人之耳者 使……惊动，使……坚韧 使……凄凉，使……寒冷 使……恼怒 使……劳累 让……听到 意动用法 意动用法也是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思。意动用法有两种：形容词的意动用法；名词的意动用法。 (一)形容词的意动用法 由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如： 渔人甚异之 以……为怪，对……感到奇怪 凡含有“是.非”、“曲.直”、“高.下”、“贵.贱”、“美.丑”、 “奇.异”、“大.小”、“难.易”、“苦.乐”、“轻.重”、“多.少”、 “缓.急”、“先.后”之义的形容词带宾语，大多是意动用法。