初中物理电功率计算专题复习教学设计解读.doc

电功率计算专题复习教学设计 万江三中 初三物理备课组 一、复习目标 （1）更好地掌握电功率概念、单位、公式及意义; （2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用； （3）理解实际功率与额定功率的区别； （4）测定电功率的方法——P=UI . 二、复习的重点和难点 （1）电功率的计算； （2）理解电功率的定义，学习用探究实验研究电功率问题; （3）能区分实际功率和额定功率; （4）动态电路计算; （5）测算生活中常见电器的电功率. 三、知识梳理 四：上课过程 （一）、电功率 项目 电功 电功率 定义 电流所做的功 电流单位时间内所做的功 意义 表示电流做功的多少 表示电流做功的快慢 公式 W=UIt P=W/t P=UI 单位 焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW) 单位关系 1kW·h (度) =3. 6x106J 1kW =1000W （二）、电功率常用公式 电功率 适用条件 P=W/t 已知电能和时间电压和电流电流和电阻（一般用于串联）电压和电阻（一般用于并联）重点解析估计生活中某些用电器的电功率典例. “4A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ） A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通的白炽灯 从电能角度求电功率 典例. 【山东省莱芜市2015年】一天晚上，小华在爷爷家发现爷爷家的电度表在10min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为 kW．如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kW?h．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时总功率相同，平均每天用电4h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是 元． 3．灯泡的实际功率和额定功率 典例. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图6所示，下列说法中正确的是( )A.甲灯的实际功率一定是40 B.将乙灯接入110V电路中，它的额定功率仍为60 C.两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小D.两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少动态电路中计算电功率 典例. 【内蒙古2015年】如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω。闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（0～0.6A”或0～3A”）和电压表（0～3V”或0～15V”）的指针同时达到满偏则R0的电功率与电流的关系图像可能是 典例. 如图是某简易电吹风工作原理的电路图(R0为电热丝，M为电动机)，下表是该电吹风的铭牌．不计电热丝阻值随温度的变化，求： 额定电压/V?频率Hz? 20 吹热风时的功率/W吹冷风时的功率/W?电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝R0的电流多大？吹热风时，1min内电流通过电热丝R0产生的热量为多少？ 5.求生活中常见用电器的电功率 典例. 某学校食堂有一个电水壶的铭牌如下表所示。如图是电水壶的电路图，R为加热器，当温度较低时，温控开关S处于闭合状态，加热器加热；当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压，求：（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？ （）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是2A，此时电阻R0的电功率是多少？ 额定电压 220V 额定功率 4400 水壶装水质量 10g 频率 50Hz 典例，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关S和S1都闭合时电饭锅的电功率；电热丝R2的阻值；（3）这30min内电饭锅产生的热量电功率典例. 小勇在测量额定电压是2.5 V小灯泡电功率的实验中： (1)为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整． (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最________(填“左”或“右”)端．若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是________________________________ ． (3)故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为________A，小灯泡此时的电功率为________W．若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为________V为止． (4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的IU图象，从图象可算出小灯泡的额定功率为________W. (5)小勇