初中物理六大板块说教材原解读.ppt

人教版初中物理 堡子店镇中学 流程 说建议 七年级上册 说课标 课标 说教材 总体目标 具体目标 教材编写意图及内容结构 教材立体整合 教学建议 评价建议 课程资源开发利用建议 说目标： 1、使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣。 2、学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯。 3、经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力。 4、具有创新意识，养成尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神。 5、关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识。 说教材： 初中物理知识树 电和磁 能量 光 力 热 声现象 机械运动 常见的力 物质世界 简单机械 压强和浮力 功和功率 电流电路 电压 电阻 家庭电路生活用电 电磁 电功率 欧姆定律 热和能 物态变化 光的折射 光的反射 光的直线传播 透镜及其应用 核能、太阳能 能源与可持续发展 能源家族 噪声的控制 声音的特性 声音的产生与传播 噪声的控制 声音的利用 课程标准对六个专题的内容要求 声 1、通过实验，探究认识声产生和传播的条件。 2、了解乐音的特性。知道防治噪声 的途径。 3、了解声在现代技术中的应用。 光 1、通过实验，探究光的传播规律。 2、探究并了解光的反射和折射规律。 3、认识透镜的作用，探究并知道凸透镜的成像规律及应用。 热 1、了解液体温度计的原理，会测量温度。 2、知道六种物态变化 3、知道分子动理论的内容，并能解释简单的热现象。 力 1、了解物质的结构和属性，体会世界的多姿多彩。 2、通过常见事例和实验，了解几种常见的力。会测力的大小。 3、通过实验，探究学会使用简单机械。 4、通过实验，探究理解压强及在生活中应用。 5、认识浮力，知道浮沉条件的应用。初步建立应用科学知识的意识。 6、能用生活中的实例解释功的含义。理解机械效率、功率的概念。了解现代科技有关功率的应用。 能量 1、结合实例认识各种能量。知道各种形式能之间可以相互转化。 2、了解能源的分类和特点。了解世界和我国的能源状况 3、对能源的开发和利用有可持续发展的意识。 电与磁 1、知道电流、电压、电阻。会使用电表等仪器。 2、知道串并联电路的特点，能连接简单的电路。 3、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系，理解欧姆定律。 4、了解家庭电路和安全用电的常识，有安全用电的意识。 5、理解电功率与电流、电压的关系。并能进行简单的计算。 6、了解简单的磁现象及电磁知识在生产、生活中的应用。 体例安排 章 节 习题 章前图 阅读指导 节、习题 引言 科学世界、STS 探究 想想做做 小资料 正文 插图 辅助小栏目 做到图文并茂。 想想议议 动手动脑学物理 供课堂内外作业使用 关注学生学习的兴趣 注意情感态度价值观的培养 注意审题方法和解题习惯的培养 注意理论联系实际 教学建议 评价建议 倡导多主体参 与评价，采用多样化 的评价方式 促进学生全面 发展，关注学生 的个体差异 重视评价的诊断、 激励和发展功能 学生解决物理问题 的能力和过程 评价形式的多 样化和针对性 程资源的开发与利用 充分利用学校 物理课程资源 合理开发校外 物理课程资源 积极建设学校物 理课程资源库 课程资源的开发和利用： 物理学是一门以自然界的事物、现象、规律为探究对象的基础学科，是一个动态的、发展的知识体系。由于教材内容有其容量、时空的局限性，不可能面面俱到，所以农村课程资源的开发与利用可结合教学实际以及农村地方和学校所在地区的实际，使物理课程既能体现国家的统一性要求，又能满足每个学生的基本学习需要。 在农村山区，一山一水、一沙一石、一草一木、一件生产工具、一件生活用品，天上飞的、地上走的、水里游的、树上爬的，都是可待开发的课程资源，都在向我们招手。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网